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异构法记忆GRE词汇
英语单词的词形变化主要是增加前后缀，即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化，如consider一词，加上后缀–able变成considerable，再加上前缀in-可变成inconsiderable。但是一个中国汉字的字形能够在平面上的任意位置发生各种变化，例如，部和陪，吕和回，旮、旯、旭等等，其变化可以说是八面来风，变换无穷。我们记忆汉字“形”的能力同样可以用于记忆英语单词，具体说来，就是不拘泥于一个英语单词只在前后词缀上的变化，撇开传统的英语单词构词法，通过观察识别单词在任何位置上的“形”的变化来记忆掌握它。
在被誉为“神读英语”(God Reads English)的GRE词汇学习过程中，很多人面对大量生词常常感到一筹莫展，缺乏信心。然而实际上，许多“面目可憎”的GRE词汇，仔细一看，竟是我们平常极熟悉的单词增加或者减少一两个字母而已。通过对一些常见单词加上或者减去一两个字母，同时进行联想，往往能激发我们记忆生词的兴趣，并大大提高单词记忆的效率。下面我们就看看通过加减字母从a到z来记忆英语GRE单词的方法和乐趣。
A(1)Florida n. 佛罗里达州
Florida – a → florid adj. 红润的，华丽的
佛罗里达州(Florida)是美国著名的“阳光之州”，设想一下佛州早上那红润美丽的(florid)朝阳。
(2)gate n. 大门
a + gate → agate n. 玛瑙
一扇(a)用玛瑙做的门(gate)，这扇门岂不成了财富之门，是不是 “阿里巴巴，芝麻开门!”中的那一扇?
B(1)boat n. 小船
boat – b → oat n. 燕麦
用小船(boat)把燕麦(oat)运到城里可以卖个好价钱。
(2)bowl n. 碗
bowl – b → owl n. 猫头鹰
一只刻有猫头鹰(owl)图案的碗(bowl)，估计夜里老鼠们不敢来骚扰了。
C(1)creek n. 小溪，小湾
creek - c → reek v. 有臭味，冒烟
这条小溪(creek)被严重污染了，不时散发出阵阵臭味(reek)。
(2)coden. 密码，代码
code - c →ode n. 长诗，颂歌
把密码(code)藏在一首诗(ode)里来传送情报，这对间谍们而言只是雕虫小技。
D(1)our pron.我们的
d + our → dour adj. 严厉的，脸色阴沉的
我们的(our)数学老师是一位严厉的(dour)老学究。
(2)apple n. 苹果
d + apple + d → dappled adj. 有斑点的，斑驳的
一只带有斑点的(dappled)苹果(apple)，味道好极了。
E(1)tree n. 树
en + tree → entree n.主菜
今天招待客人的主菜(entree)是“蚂蚁上树”(tree)。
(2)state n. 国家，政府
e + state → estate n. 社会地位，地产
real estate 即是当今的热门词汇“房地产”的意思。
F(1)scarf v. 围巾，披肩
scarf - f → scar n. 伤疤，伤痕
用围巾(scarf)把脸上难看的伤疤(scar)遮起来。
(2)eat v. 吃
f + eat → feat n. 功绩，壮举
想要马儿跑，得先让马儿吃饱。吃饱了好干活，才能干出成绩(feat)来。
G(1)rope n. 绳子
rope + g → grope n. 摸索，探索
摸着(grope)绳子(rope)过河比摸着石头过河要保险些。
(2)bridge n. 桥
bridge – g → bride n. 新娘
新娘(bride)出嫁，便是跨过了人生一座桥(bridge)。
H(1)Paris n. 巴黎
Paris + h → parish n. 教区
回忆一下，电影《巴黎圣母院》中那个圣母教堂所在的教区(parish)。
(2)wet adj. 湿的
wet + h → whet v. 磨快，刺激
把“h”想像成一把刀，先把刀打湿(wet)了，才容易磨得快(whet)。
I(1)smile n/v. 微笑，笑容
smile + i → simile n. 明喻，直喻
课堂上，老师这个生动贴切的比喻(simile)引得大家会心一笑(smile)。
