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雅思写作时应克服中式英语
英国文化协会近期透露，根据新出炉的IELTS雅思国际英语测验全球排名，中国大陆垫底。对此，西安部分品牌培训机构专家认为，导致“垫底”的主因在于中国大陆考生的口语和写作两项明显偏弱。
现状
听力考出8分口语、写作却在6分之下
“目前学生的阅读、听力在经过专业的雅思机构培训后都有很大的提高，也是中国学生雅思成绩拿分的两项课程，但是口语、写作这两项考试却是考生的薄弱环节，也影响了中国学生总体成绩，从而使中国大陆雅思成绩在全球的排名中垫底。学生在口语与写作考试中针对考试题目没有自己的思想，观点与论述千篇一律，有些思想甚至与命题方观点有冲突，语言也贫乏，缺乏多样性”，环球雅思西安分校校长王广利举例说，中国大陆学生当中不乏阅读听力考出8分但口语写作却在6分之下的学生，充分体现出语言输出性考试的薄弱。
(西安)雅思培训中心校长郭泽鑫分析，就口语而言，分数较低的同学普遍属于两类人群，一类是词汇量很大，语法准确，但当拿到一个口语话题或者题目之后，不知如何去拓展，这样造成了整个考试时间内，会出现空白期，因为思路限制了语言的流利程度;另一类是有足够的思路想法，但由于词汇量比较单一，固定的习语搭配较少，所以表达时就语言本身而言，很难从考官那里得到一个满意的分数。就写作而言，绝大多数的同学拿到一篇作文题目之后，不知如何下笔，也就是俗称的没有思路，再加上中文的思维方式造就出的很多中式表达，也很难取得高分。“就陕西学生来说，弱势在口听方面，大多考生的口语分数偏低”，西安新东方学校国内/基础部主管梁焕臻分析，陕西的学生在口语和听力方面没有像北京、上海等一线城市的学生水平高，主要是对应用类能力的重视程度不高。如有的学生在阅读和写作分数上可以拿到6.0，但口语有时就5分，而听力普遍在5.5分左右。梁焕臻认为形成这种现象的原因是西安对英语能力的需求没有北京、上海强烈，特别在英文的口语表达和应用方面，从而造成学生们的紧迫意识不强，总想用阅读和写作的高分来弥补口听方面的弱势。
破解
口语、写作更需个性化内容
怎样才能让口语不拖总成绩的后腿?梁焕臻表示，雅思的考试内容越来越体现时效性，很多题型和内容紧贴时代发展的各个方面，所以考生需要阅读和积累更多的课外信息，加大自己的信息量，同时保持对世界动态的关注。要善于了解世界时事新闻和发展趋势。除了保证对英语基础的了解和掌握外，加大英文能力的练习，特别是在口语和听力方面。多去接触有英文环境的机会，让自己在真实的练习中得到进步，而不能总停留在题海战术中。梁焕臻提醒考生，雅思考试的目的不是只为了拿高分，最重要的是自己的英文交流能力的体现和应用。
郭泽鑫建议考生，要注意自身语言能力的提高，比如对词汇、语法、句型的掌握。善加利用好“剑桥系列”(4，5，6，7)，尽可能做好这些练习。口语考试题目出现两极化的状态，特别是在第二部分中，部分题目更加具体，部分题目更加抽象;答案更需要有自己的个性化内容在里面，这样才容易获得考官的认可。因此考生在备考过程中，只有学会积累一定的语言素材，或者称之为“生活观察”，才能在应对口语和写作时有话可说。由于信息点更加密集，使得大量考生要花很多的时间练习速记能力;另外，口音也更加多样化，比如经常说的英音和美音，除此之外也要多注意不同国家的口音，这样便于熟悉理解有效的记录信息点。
