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一般来说，你拥有这种艺术能力优势可能会表现出以下特征：
•对于音高、音色、节奏很敏感
•对于音乐中的情绪力量很敏感
•对于音乐的复合结构很敏感
•可能很有灵性
音乐是一种强而有力的学习工具，也许一般人对此还没有充分的认识。
想想看，你没有刻意用心去学习，可是现在会唱的歌曲已有多少首了!通常只要听到前面几个小节，你就可想起整首歌词。
音乐的旋律和节奏的确可以增进记忆。音乐可以刺激人脑的情绪中枢，而情绪与人脑的长期记忆功能之间，存在着密切的关系。因此播放一些背景音乐，特别是古典音乐，对许多人而言，有助于学习。
你不必对音乐有很高的天分，就能利用音乐来帮助学习。重要的是，你要用学习的方式来做，才切合自己的需要。下面是一些透过音乐来学习的方法：、
1、选一首你熟悉的广告歌曲，然后用你所学的东西来填词。
2、听一些饶舌歌曲，注意它们的歌词如何配合节奏说唱。然后试读书中的重点，读熟重点后，再自创押韵的字句来表达。儿童在这方面似乎都颇有天赋，不妨请他们帮忙。
3、自创一些简单的歌词描述公式、定理的步骤。韵律性文字肯定可有助学习。
4、选择一首名曲，然后用你自己的文字来填词。
5、也可以用音乐或舞蹈来表现化学、物理知识。
许多人也许会觉得利用音乐来帮助学习有点奇怪。可是在报纸、广播、电视发明之前，透过诗词曲赋将知识代代相传下来，却很普遍。甚至时至今日，纽西兰的毛利族原住民还是以诗歌来传递他们的历史。
根据研究，如果在课堂上增列一小时的音乐、艺术和戏剧课，其他各科的考试成绩将会提高达20%。
如果你本来具有艺术方面的天然优势，为何不充分利用它来学习?有些同学，酷爱音乐，很容易被美妙的音乐所打动，然而一学习数学、物理、化学或政治等学科就倍感头痛和焦躁，这表明你还不善于利用自己的艺术能力优势来学习。尤其是在高考中，要记忆学习的东西太多，更想不到会利用音乐来学习，甚至家长和老师、同学也不理解。但我们要告诉你的是，如果你想提高高考学习的效率，期望在高考中发挥出色，不妨改变学习方式。
