特别推荐：
一般来说，如果你拥有人际能力的优势可能会表现出以下特征：
•善于谈判
•善于交际和相处
•能够察觉别人的意图
•喜欢和人在一起
•有许多朋友
•善于交流，有时善于操纵
•喜欢群体活动
•喜欢做‘和事佬’
•善于察觉社会形势
根据以上人际能力优势，在高考复习中可以采用如下学习策略：
1、与别人讨论你所学的东西，是检查你了解程度的好方法。你也可以从别人的经验、洞察和观点，学到不少东西。如果别人能向你提出质询或挑战你的意见，那将更有帮助。
2、你不妨鼓励一些朋友或同学利用休息或午餐时间，非正式地聚在一起，很轻松地谈谈你们学到的东西：“我发现一件很有趣的事••••••你们觉得怎样?”多鼓励别人发表不同的意见，并公开加以讨论。因为你拥有这种爱提问的天然优势，何不充分利用呢?
3、一位成功人士说过：“真正有效率的人都怀有一颗谦虚崇敬的心，知道自己所知有限，并重视与人交换心得时，随之而来丰富自己的资源。他们重视不同的意见，因为不同的意见可以增加自己对事实的认识与了解。当我仅有自己的经验时，我们经常会感到所知不足。”
所有的人类互动行为都是学习和教导的机会。
这些都凸显了一个重点：学习不一定是要正经地坐在教室里进行。一群同学围在一起吃饭，也可学到许多很有价值的东西。因为高考竞争的激烈，有的同学把自己封闭起来，生怕自己会的东西让别人学去了，其实有这种心态的学生反而自己的学习效率并不高。所以，你既然拥有这种人际能力的优势，你应该想办法打破这种单一的学习方式，引导大家互动学习，分享学习的快乐和成功。
4、找个学习同伴，一对一的互动沟通是非常有效的学习方法。在朋友或同学中，找个同伴，约好各自研习同一章节，然后在下一次聚会时，摘要提出自己的心得，并互相讨论不同的诠释观点。
因为现在的高考更重视思辩能力的考核，死记硬背的内容越来越少。与同伴沟通式地学习，必然培养你学会深入而多角度地思考问题。这样做的结果，必然会使你在高考中发挥出色。
