【考例5】(2006全国一卷35)Mary, _________ here—everybody else, stay where you are.
A. come B. comes C. to come D. coming
【答案解密】一个破折号，使得一个很简单的句子变得很复杂，许多同学在想这个句子是什么类型的复合句啊，但很少有同学想到，破折号连接的却是两个非常简单的祁使句。要求Mary做come here这个动作;要求everybody else做stay where you are的动作。一个破折号，让学生根本找不到解题的思路。但这个题目，却是一个非常好的题目。
【跳出陷阱】复习时，对标点符合进行简单的复习，至少要知道英语中标点符合大致的用法。特别是和中文的区别。
4、插入信息干扰
高考的命题人非常喜欢在一个简单的句子里面，插入一些将要的信息，主要是为了干扰学生的正常的思维能力，分散考生的注意力。主要的干扰信息设置在插入语、定语和从句等。对于此类题目，考生可以把这些无用的信息完全的去掉，这样，题目会变得很简单。今年高考中，重庆卷33题，陕西卷12题，辽宁卷27题，四川卷30题就是这一类型的。
【考例6】(2006重庆卷33)Nobody believed his reason for being absent from the class _______ he had to meet his uncle at the airport.
A. why B. that C. where D. because
【答案解密】乍一看，感觉这个题目是一个很复杂的从句，理解上很困难，其实，把干扰信息去掉后，这个句子就是Nobody believed his reason _____ he had to meet his uncle. He had to meet his uncle其实就是reason的一个同位语从句，所以，答案就很容易选择出来是B了。
【跳出陷阱】做题时，只要把插入信息去掉后再去分析，就会化难为简了。
5、忽视语境情境
高考英语单项选择题由于命题思路的变化，纯语法题越来越少，换之许多题目增加了语境，在语境中题目可能完全改变了意思。如果同学们做题的时候不去注意语境，那么，很容易误选。而今年高考题中，重庆卷22题和安徽卷23题就是这一类型。
【考例7】(2006安徽卷23)
—How are you getting on with your cleaning? Do you need my help?
— _________, but I think I’m all right.
A. No, thanks B. That’s OK C. You are helpful D. That’s very kind of you
【答案解密】很多同学会选择A答案。但是，A答案和后面的就不能用but连接了。只有对别人表示感谢或者赞美后，再说我想我能行，这样才行。
【跳出陷阱】分析语境，在语境中考虑问题，考虑答案。
6、省略答语干扰
现在的单项选择题中，经常会出现省略答语的情况。省略后，使得学生不易看清楚句子的结构、意思。对于此类试题，学生只要学会恢复句子就可以选择出正确的答案了。今年高考中，北京卷22题，湖北卷29题即为此类型。
【考例8】(2006北京卷22)
—When do we need to pay the balance?
— _________ September 30.
A. In B. By C. During D. Within
【答案解密】将答语省略部分恢复，即we need to pay the balance_____ September 30.显然，四个选项中，只有B是正确的了。
【跳出陷阱】学会将省略的答语恢复过来，是这一类型题目解题的关键所在。
经过上面的分析，想必大家对陷阱题也有所认识了，其实当同学们遇到这种题时，既不可“轻易下手”，也不可不知所措，而应做到先三思而后行。首先，同学们要认真审题，发现“陷阱”。要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再次，要去伪存真，识别“陷阱”。要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。这就要求学习者要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法，即使落入了“陷阱”，也能在验证过程中，发现“陷阱”，并迅速地跳出来。
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