一、选择题：
1、信息技术对阅读能力的新要求是（ ）。
A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力
B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力
C、电子化的阅读能力和信息理解的能力
D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力
正确答案：A
2、以下哪种学习模式不属于接受学习？（ ）
A、有意义接受学习
B、直接教学
C、真实性任务学习
D、模仿学习
正确答案：C
3、操练与练习的组织形式主要有（ ）。
A、自由练习，集体练习，作业练习
B、有指导的练习，集体练习，独立练习
C、有指导的练习，合作练习，独立练习
D、自由练习，集体练习，，测试练习
正确答案：B
4、工业教育中微米的操作之类的内容包括在（ ）模拟之中。
A、实物
B、物理
C、情境
D、程序
正确答案：B
5、形成价值观念÷组织价值观念系统和价值体系个性化等层次的目标属于（ ）领域。
A、情感
B、认知
C、生理
D、动作技能
正确答案：A
二、判断题:
1．教学计划是通过教学设计来制定的。（对）
2．布鲁纳认为，教育工作者的任务是把知识转化为一种适应正在发展着的形式，以表征系统发展顺序，作为教学设计的模式，让学生进行发现学习。（对）
3．让学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤，然后进入真实实验室，可以有效的减少实验中的操作失误。这时计算机模拟实验起到预备实验的作用。（对）
4．电子阅读是一种成本高、低效率的阅读方式。（错）
5．教师角色的变化不只是信息技术带来的，信息技术只是角色转化的催化剂。（对）
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