幼儿姓名：魏一
所在班级：小五班
家长姓名：张红萍
家教格言：高情商选择自己的生活！
宝贝，妈妈给你一个快乐的童年
活泼、灵动。好奇、可爱，那是童年的我，一个快乐的童年滋养了我一生的品性，这份馈赠来自父母，我深深感恩，我也将把这份快乐赠与我的魏一。
三年了，终于魏一要上幼儿园了，一只小鸟展翅飞翔，要离开妈妈独自走上一小步了，我的担心、焦虑可想而知，但三年来我们也给了孩子很多的东西，她也终将在集体的环境里发挥、运用，自己帮助自己尽快地成长，尽快的适应。
1．尊重
尊重是我们在家里时时注意的，我们生养了孩子，却不拥有她。孩子虽然小小的，却是和我们成人一样的，拥有和成人一样的权利，我们从心里把魏一当做是我们的好朋友，三个人组成的团队。魏一可以直接叫我们的名字，我们在和孩子说话时都是用商量的语气，我们都是蹲下来和孩子的视线在同一水平线上……细节处时时注意，春雨潜入夜，润物细无声，魏一，一定能觉得自己行，自己真的可以（不会觉得自己很弱小，很无力，很无助），有了对自己的尊重和爱，才能让孩子将来真正的爱别人，尊重别人。
2．榜样
没有有问题的孩子，只有有问题的家长，孩子是一张白纸，在生命的早期是以榜样来模仿的，家庭对孩子是影响的，是潜意识的。孩子从出生递到我怀里的那一刻，我就在心里扬起了奋斗的风帆，吹起了奋斗的号角，我一定要改变。三年来，无数认识我的人不停地问我：是什么原因让你改变如此之大，包括外表，包括内在，我有了一个很大的提升，三年来，从孩子一岁断奶的那一天，我踏上的是奋进、学习、提升的道路。北京，上海来往很多趟，花费七八万，学习了很多沟通，提升的知识，在厚厚的积累中，在日常生活中，利用所学和孩子一同分享，一同学习，一同成长，一同进步。孩子经常背三字经，在电视节目中魏一最爱的“是出门给爸妈打电话，有好吃的先给父母，寻找最美孝心少年”，这样的宣传片，其精神内涵已默默融入孩子的意识中。在传统文化的传承中，在日常生活中我们也孝敬父母，关爱手足，让孩子从小就做一个有爱心，有修为的人。
3．情商
一个人的知识是用来代替大脑的，让人变更理智，更有理性，一个人表达感受的能力是用来生活的，让人生活的品质变得更高，在人际关系中沟通，首先学会表达自己的感受，表达出自己的喜怒哀乐，在人际交往中是很重要的，我在日常生活中当孩子哈哈大笑时告诉她这是高兴，这是快乐，这是兴奋，在孩子不如意时教她辨认自己的情绪，如：痛苦，悲伤，郁闷等负面的情绪，还有生气，愤怒等更强烈的不易被人接受的情感。现在，每当孩子看见小朋友玩得很开心时，她会拍着小手，高兴的说：“看你们玩得多高兴啊！”不高兴时也会说：“我生气了”，孩子在不经意间反馈给我们教她的东西，我在心里由衷地为她高兴。
4．选择
会选择的人能从淤泥中看到满天的星光，不会选择的人则会从漫天的星光中看到淤泥。假如孩子碰到了桌子，有的家长会去假装打孩子，有的家长会安慰痛哭的孩子，如果试着换一个角度问问孩子是谁碰到了桌子，桌子会不会疼，这就是一种选择。学会选择，会让孩子学会承担自己的责任，外面的世界我们无力改变，但我们也不是无辜的受害者，我们可有选择的设置自己的界限，有能力的保护自己。从小就学习责怪别人，这样的人长大了就会是一个爱抱怨，习惯抱怨的人，而无法担当对自己的生活。孩子如果想玩别的小朋友的玩具，我们可以有很多方法，可以商量，可以交换，可以等待，可以转移，任何事要学会变换不同的视角，解决问题会有很多方法，思路也会宽阔许多。会变换不同的视角处理问题，孩子就会有一个高品质的人生。
现在仅仅是一个开始，仅仅才是人生的头三年，每次想到这儿，我都很紧张，不知道自己的方法是否得当，管教是否适度，战战兢兢，如履薄冰，唯恐因为我的方法，限制了孩子，伤害了孩子，挫伤了孩子，当妈妈很不易，当一个好妈妈更难。但妈妈一直在努力，妈妈已经做好了妈妈认为最好的，最有益于你成长的一切。
魏一，妈妈一定给你一个快乐的童年，妈妈爱你！
