男孩儿看《玛蒂娜》作文
前几天和儿子一起去书店，选了几本儿子喜欢的《神奇校车》，当看到有《玛蒂娜》这套丛书的时候，儿子拿起了其中的
前几天和儿子一起去书店，选了几本儿子喜欢的《神奇校车》，当看到有《玛蒂娜》这套丛书的时候，儿子拿起了其中的一本《玛蒂娜骑车遇险》，说幼儿园的小朋友也有，并且翻开其中的一页，让我看里面的插图。我以前没有看过这套书，也不曾听说过，仔细看了一下封面，上面写着“优雅女孩的成长故事”。
“这是女孩子看的书，你是男孩子啊！”
“哎呀，妈妈，王妈妈都给我们讲过，你看，这里多好看，还有……”
洋阳一边说着，一边指着书上的图画，看着他这么喜欢，就买了一本。
回到家，我们就迫不及待的坐下来看起了这本《玛蒂娜骑车遇险》，书中的图画非常精美，每个人物的表情都随着故事情节的变化而不断的变化。故事情节有转折，但非常的温和，非常适合在睡觉前阅读。我给洋阳讲了一遍又一遍，以至于每天晚上睡觉前他自己选书的时候，都会选择这本书。
这本书到底有什么样的魅力，这样吸引着孩子？我要上网查一下。百度搜索了后，居然有很多关于此书的介绍：“玛蒂娜”系列围绕一个名叫玛蒂娜的小淑女的形象，描画了她的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、旅游等一系列女孩成长过程中的点点滴滴，以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言创造了一个令人向往的真善美的儿童世界。“玛蒂娜”系列被誉为全球儿童素质教育最佳读本。“玛蒂娜”系列故事题材涉猎广泛，对儿童与自然、儿童与家庭、儿童与动物、儿童与社会、儿童与学校等诸多主题进行了探索，并用大量细腻逼真的写实风格的绘图，勾画出作者头脑中理想的儿童生活场景，使作品中处处洋溢着浓浓的爱心和诙谐的童趣。还有很多家长的评论，论述这本书也是很好的，这更加坚定了我给儿子读这本书的信心了。
有一天晚上，洋阳又让我讲《玛蒂娜骑车遇险》，我想，时机到了，该让他自己讲故事了，于是学着老师的样子鼓励他说：“洋阳，你讲一页，妈妈讲一页怎么样？”
“不嘛，妈妈好长时间都没有给我讲完过了！”我的天，天天讲，还叫没有讲过！！
“洋阳，我猜你一定会讲，而且讲的不错。”
“不，妈妈你给我讲。”
“……”
就这样，我们又经历了几个回合的较量，我索性不搭理他了，自己看起了自己的书。
“那好吧，冬天到了，小路上坑坑洼洼的……”看我不吭声，没有办法了，他自己讲了起来，讲的时候声音小小的，不带感情，慌慌张张的讲完了一页，赶紧把书给了我。
我慢慢的接过了书，首先极力的表扬了他：“我说我儿子很不错吧，讲的很好，尤其是讲小狗的那句话时，非常形象，把小狗那种气喘吁吁的情况都表现了出来！”表扬完之后，他显然是很高兴，我接着又说：“但是就是声音有点小了，如果妈妈这样的声音，你肯定不会满意的！是不是！”
就这样，我们一人一页的讲了下去，有的时候是他两页我一页，还有的时候他前十页，我后十页，居然也不错。我告诉洋阳，等你讲的差不多的时候，我们就去再买一本，你选择一本吧。他选择了《玛蒂娜和丢失的小狗》，上个星期六，我们买回了家，继续讲。
昨天晚上，洋阳又在看这本书的时候，问我：“妈妈，你说这是那个城市啊？咱们怎么能找到玛蒂娜啊？”看来，从书中又延伸了他的思考了，读书的目的应该是达到了一点。
