今年九月，我被调到实验幼儿园金海路分园。工作三年的我，开始了我的第一次班主任之旅，虽然听到这个任务的时候有些胆怯及压力，因为这是我第一次当班主任，但是心中也有一份期待，因为我也想去体验当班主任的感觉，特别是被别人称做好班主任的感觉，事实上，一切都没我想象的那么简单，在这一个学期的工作中，我尽心尽责，工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，苦与乐伴随着我，为我的这份工作增添色彩。转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是我这个学年的工作总结：
一、培养团队意识，增强队伍的凝聚力
由于我班是一个新组建的班集体，开学初，孩子们对这个突然降临到他面前的崭新的环境感到既惶恐又无助，新的教室、新的老师、新的小朋友、新的生活方式，使得他们整天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道还能做些什么。面对这样的情况，尤其是班里只有两位老师的情况下一时间也感到不适应，仿佛如临大敌，每天和家长“抢孩子”，周游在一片哭闹声中。但最终时间老人解决了一切，晓丹老师的活泼热情加上萌萌老师的和蔼，还有我的活力打动了班上的每一位孩子，再也没有孩子说自己想回家找妈妈了。他们拥有了喜的老师，拥有了他们喜爱的小伙伴，拥有了自己的小茶杯，小标记、拥有了他们自发创编的口号：“豆一豆一健康第一豆一豆一快乐无敌！
伴随着这响亮的口号，我带领豆豆一班的全体幼儿参加了全员的第一届阳光体育节，他们的出彩表演也让他们体验到了属于一个集体的成功感和自豪感；伴随着这支口号，我带领本班孩子着这支口号，我们的孩子和老师一起完成圣诞节、元旦节的环境布置，伴随着这支口号他们用健康、快乐、自信迎来了新的一年。这句口号已深深地扎根在我们都已大家庭中的每一个人的心田，陪伴着大家一同成长！
二 、办出班级特色创出团队品牌
要想生存和发展，就得办出自己的特色。我们班的特色就是让所有的孩子发挥出自己的特色和特长。身为一班的班主任，我早就深深地认识到了这一点。作为金海路刚诞生的一个新的窗口班级，无论是老师还是班上的孩子，我们的压力都将会是成倍的，可以说班上的老师们不是在尽力而为的工作，而是全力以赴的付出！
平时我们的常规教育教学工作不能比平行班落后，艺术教学与实践还得见缝插针进行，不容半点疏忽。为了让孩子提高涂色的技能，没有复印条件，老师们就一张张的亲手动勾线。家长们发来短信说：““发现孩子的绘画和手工作品墙上每次所有孩子们的样本都不是一个模子里倒出来的时候，我的心里有着说不出的感动，原来老师们都这么辛苦，都是用心在工作着。一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理，每个孩子都换下了满满一大本作品
三、家园共育方面
新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满足家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，我们班还建立了“豆一大家庭”的微信群，让他们感受到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的配合之处，我们班的家长大多数都能够积极配合老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特别感动。
四、环境创设方面
我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创造一片欢乐的天地，我们也终于尝到了成功的甜蜜，现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，具体内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度出发，满足了幼儿的喜好，需要和情趣，提高了幼儿的审美能力，丰富了幼儿生活。
五、保育方面
本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。
六、安全工作方面
幼儿园最重要的就是安全，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身安全，是每位老师的重大责任，在安全方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防震”演练，告诉幼儿识别特殊号码的用途及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时注意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家长进行登记，确保幼儿接送安全，严格执行接送卡制度。
以上是我对本学期工作的总结，我相信自己的不断努力，领导，同事的关心帮助下，我有信心迎接新挑战，实现新目标。2015加油！
豆豆二班
2015年元月
