读书人网文档频道给广大网友提供最实用的文档资料: http://www.reader8.com/data/ 尊敬的各位教师、同志们： 今天，我们在这里隆重召开全县教育工作暨庆祝第**个教师节大会。会议的主要任务是回顾总结全县教育工作的
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中达到96.6%，高中达到81%。师德师风建设成效显著。我们针对前几年比较普遍存在的有偿家教、有偿推销教辅资料、违规收费补课、体罚学生以及打牌赌博等不良行为，进一步加强了师德师风教育，进一步强化管理，并对少数学校少数教师的违规行为进行了严厉查处，全县教师师德师风有了明显改观。
在总结成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我县教育改革发展还存在不少困难和问题。一是教育发展不均衡问题依然比较突出。学前教育“入园难”，义务教育发展不均衡，农村学校“吃不饱”，城镇学校“装不下”，大班额现象严重，影响了教育公平与和谐。高中阶段教育结构性问题仍然存在，职业高中教育学科与专业结构还难以适应经济社会发展需要，人才培养质量与水平亟待提高。二是教育教学质量总体水平不高。基础教育还相对薄弱，难以满足人民群众接受更好教育的期盼。特别是高中教育整体水平不高，高考质量不优，优质生源大量外流。三是教师队伍结构性矛盾相对突出。边远学校缺编和教师年龄老化现象比较严重，教师补充和流动机制有待进一步完善。四是教育工作环境有待进一步优化。主要是学校周边环境不优，摊贩、摩的、网吧等严重扰乱学校周边秩序的老大难问题依然存在；全民重教意识不强，少数学生家长对子女的教育辅导不够，“学校+家庭+社会”三位一体的教育格局没有有效形成。这些问题都需要我们在新时期教育改革发展中统筹考虑，逐步加以解决。我们今天召开这么高规格的教育工作会议，体现了县委、县政府办好人民满意教育的信心和决心。我们只有查找到了自身存在的差距和不足，找到了问题的症结所在，才能理清思路，强化举措，加快发展。
二、突出重点，主攻难点，扎实推进教育发展上新台阶
教育决定未来的发展。当前和今后一段时期是我县经济社会发展的关键时期，县第十一次党代会提出了实施“三大战略”，建设“四新xxxx”的宏伟目标，对全县教育事业提出了更高的要求，全县各族人民群众对教育充满了深情的期待。为此，全县上下必须立足更高的起点，着力办好人民满意的教育，开创教育改革发展新局面，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。今后一段时期的教育工作，我们要着重抓好以下六个方面：
1、推进素质教育，提高教学质量。办人民满意的教育，首要任务是提高教育教学质量。我们现在提倡抓素质教育，但绝不能把素质教育与“应试教育”对立起来，更不能把抓素质教育和抓升学率对立起来。教育部门，尤其是各级各类学校，要紧紧抓住“教学质量”这根主线，坚持科研兴教，教研兴校，积极借鉴吸收先进的教育成果，通过运用新思维、新理念，全面推进素质教育，提升教学质量和办学水平。要努力培养一批名师，通过发挥名师效应，千方百计吸引、留住优质生源，力争为名牌大学、重点院校输送更多的优秀人才。
2、发展学前教育，提高保育质量。一是要大力发展公办幼儿园。充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师，每年建好4-5所合格的乡镇或管理区幼儿教育中心，力争到2015年，每个乡镇、每个管理区办有一所中心幼儿园，大力改善县机关幼儿园的办园条件和办园规模，尽快将其创建成省示范幼儿园。2013年要在城北修建一所上规模的公办幼儿园，确保县城幼儿教育办班满足幼儿教育需求。二是鼓励扶持民办幼儿园的发展，加强分类指导，积极倡导民办幼儿园走内涵发展、特色发展道路，大力改善办园条件，切实提高保育质量，基本普及学前教育，力争学前一年毛入园率达到85%以上，学前三年毛入园率达到60%以上。
3、提升义务教育，促进均衡发展。加快特殊学校建设，尽快建好上规模的城北学校，切实解决好县城学校不足的问题。加快合格学校建设。坚持把合格学校建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手，每年建好5-6所合格学校。坚持把校安工程作为重要民生工程列入政府重要议事日程，加大统筹协调力度，努力构建地方政府负责，有关部门协同，指导调度有序，统筹协调有力的工作机制，确保如期全面完成第二阶段校安工程建设任务，为推进义务教育均衡发展奠定坚实基础。
4、加强职业教育，提升服务能力。职业教育是服务经济社会的教育，是就业教育。一是要大力加强职业高中建设，新建实验教学楼，建立实验基地，配置完善实验设施。继续按照“对接产业，工学结合，提升质量，有效服务”的发展思路，进一步完善发展体制机制，深化人才培养模式改革，加强专业教师队伍建设，全面提升人才培养质量和服务能力，尽快将县职业中专建设成省示范性职教中心。二是要贯彻落实促进职业教育的各项政策，加大对职业教育的扶持力度，切实解决职业教育发展面临的专业教师短缺、教育实训基地建设薄弱等问题，在政策上做到普高与职高一视同仁。
5、突出师资建设，提高队伍素质。正人者必先正己，育人者必先律己，教育发展的关键在教师。要坚持把师资建设摆在更突出的位置，切实加强教师队伍建设，着力提升中小学教师队伍整体素质。一是抓好师资培养培训。切实推进中小学教师尤其是农村教师继续教育，建立一支“学习型”的教师队伍，努力打造一支能满足教学需要的“双师型”专业教师队伍。二是加大师德师风建设。要加强职业理想和职业道德教育，引导教师教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表，促进教师自觉加强师德修养，不断提升师德水平，大力表彰奖励一批优秀教师，激励广大教师争当学生爱戴、人民满意的教师，
三、加强领导，落实责任，为教育改革发展提供坚强保障
1、加大教育投入，健全教育保障机制。尽管我县是财政穷县，但再穷不能穷教育，县财政无论怎样困难，我们都将按照建立公共财政的要求，积极调整财政支出结构，健全教育强县建设的投入保障机制，尽力保障教育事业支出。与此同时，要不断拓宽教育经费筹措渠道，鼓励企业、社会团体和外资捐资办学，积极开拓金融信贷、教育服务等筹措教育经费的途径。特别是要充分利用好教育基金这个有机平台，充分发动各单位和国家工作人员捐助教育基金，确保募集教育基金按时足额到位。
2、加强教育督导，落实教育工作责任。一要督导好乡镇重教。教育督导室每年要具体组织相关部门，对各乡镇人民政府和乡镇党政主要领导教育实绩进行督导评估，并将评估结果予以通报、兑现奖惩。切实增强各乡镇关心教育的责任感和使命感。二要督导好部门助教。要与教育密切相关部门签订《教育工作目标管理责任书》，将各部门的教育工作目标、任务、责任进一步明确。并根据责任书对各部门进行督导考核，增强各单位抓好教育工作的责任感，在全县形成教育工作齐抓共管的良好局面。三要督导好学校兴教。要配合教育部门完善学校评估方案，定期对学校进行评估，突出教育质量，将评估结果与学校领导任免、教师职称评定和绩效工资挂钩，激发广大师生教学热情。
3、加强班子建设，规范学校内部管理。一要加强学校领导班子建设。要坚持以教育质量论英雄，凭德才素质坐位置，着力选好学校主要负责人，配强领导班子，对一些学校班子人数过多、人浮于事的问题，要加大改革力度，努力建设精干高效、教师拥护的领导班子。扩大学校办学自主权，积极探索建立现代学校制度，建立健全教育工作目标管理责任制，使每个学校领导真正有压力、有动力。二要强化学校的内部管理。进一步完善校务公开、民主管理和职工大会或职代会制度，建立健全各项管理机制，切实加强教育教学常规管理和财务财产管理，坚持校务公开、民主理财，以优质管理提质量，以优质管理树形象，以优质管理促发展，努力形成政府依法行政、社会依法参与、学校依法办学的良好局面。
4、加强组织领导，促进教育优先发展。各乡镇和县直相关单位都要把教育工作列为头等大事，主要领导亲自抓、负总责，要经常听取教育工作汇报，分管领导具体抓、负主要责任，要及时发现和解决教育改革发展中存在的困难和问题。教育部门要抓好安全文明校园创建工作，指导与督促学校定期开展消防、交通、食品卫生、校舍等方面的安全检查及相关应急演练，及时排查和化解各种安全隐患和矛盾纠纷，确保中小学校安全稳定。规划建设部门在城镇规划编制和建设项目选址定点时，要按照“先学校用地、后开发用地”的原则，对规划确定的学校建设用地予以控制秩序，除法律法规规定和县委政府统一布置的检查外，未经县委县政府分管教育的领导批准，任何单位和个人不准擅自对学校进行检查、收费、罚款，否则视为“三乱”行为，教育行政部门和学校有权拒绝，并可向有关部门举报。对有令不行，有禁不止，向教育部门和学校搞“三乱”的单位和个人，依照优化经济环境的有关规定从重处罚，要广泛开展支教助教活动，着力营造党政重教、全民兴教的浓厚氛围。
同志们，教育改革没有止境，教育发展没有穷期，我们一定要以对党、对人民群众高度负责的态度，以更加饱满的热情，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实国家教育规划纲要，积极进取，开拓创新，团结奋斗，努力办好人民满意的教育，着力推动我县民族教育事业又好又快发展。
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