第四课学会使用排例论证[学习目标]1、巩固议论文的基本结构和写法。2、学会使用排例论证观点。3、注意分析论证
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第四课 学会使用排例论证
[学习目标]
1、巩固议论文的基本结构和写法。
2、学会使用排例论证观点。
3、注意分析论证和叙述事例的文采。
[阅读体会]
要有敢为人先的精神
敢为人先，就是想人之所未想，讲人之所未讲，做人之所未做。
敢为人先，不是瞎想、胡讲、乱做。要想得独到，讲得有理，做得高明，不随波逐流，不甘于平庸；要放下包袱，放开手脚，面对挑战，敢想敢干，勇于作“第一个吃螃蟹”的人。
邓小平曾经指出：“改革开放的胆子要大一些，敢于试验……看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”这是给“敢为人先”下的最好定义。
因为敢为人先，我们把平庸踩在脚下，扬起理想的风帆，迎击人生的惊涛骇浪，以海明威笔下老渔人的胆魄与坚韧，驶向成功的彼岸，成就美好人生。
因为敢为人先，我们不怕科学探索道路的坎坷崎岖和满布的荆棘，也无视愚昧和偏见的怪笑，终于，我们带着欣慰的微笑看着一项项新发现和新发明给人类带来的福祉。
因为敢为人先，我们不惧失败的威胁，不惧旧势力的强势阻拦，自觉担当了革故鼎新的重任，促进了国家的强大与民族的繁荣，将落后与贫穷留在了过去。
敢为人先精神在历史的天空熠熠闪光。
1975年的哈佛校园，一个年轻的学子舍弃了令多少人梦寐以求的世界名牌大学的学业，他迈着坚定的步伐，从这里走出，走向他的梦想，去开创他的微软帝国。此时，有同学的挽留，有师长的惋惜，有父母的怒骂，也许有目光短浅者视之为疯子。这所有的一切他都毫不在意，因为他知道机遇稍纵即逝，因为他懂得没有敢为人先的精神而只是墨守着“升学—就业”的常规是不会走向卓越的。恰恰是这样的念想让他从芸芸众生中脱颖而出，成为世界首富，他就是——比尔•盖茨。
１６世纪末罗马百花广场上烈火熊熊，一群身穿黑袍的愚夫张牙舞爪。烈火中用智慧的目光凝视远方的人是你吗——乔尔丹诺．布鲁诺？你这被宗教裁判所判为“异端”的智者曾用你那能穿透重重迷雾的声音将哥白尼的日心说传遍欧洲，使西方的天空出现了真理的光芒。敢为人先使你在烈火中涅磐为捍卫真理的勇士，也使科学挣脱了教会的束缚。
社会制度的革新也少不了敢为人先的精神。没有敢为人先的精神，就没有百日维新，就没有中国变革封建制度的肇始；没有敢为人先的精神，就没有要把几前年的皇帝赶下台的辛亥革命，就没有中国民主革命的开始；没有敢为人先的精神，就没有人民翻身做主人的社会主义革命，就没有今天富强的中国。
拒 绝 等 待
等待确实可能带来机遇。诸葛亮深居草芦，等待贤主，最终迎来三顾茅芦的刘备；陈景润被辞退后，摆下书摊等待机遇，最终得到华罗庚的常识；奥斯威辛集中营中的坚强者们，等待光明，最终最以解脱。太多太多的事例，似乎证明了等待是可以成功的。
真的吗？便等待或许会很漫长。凡尔纳等待着慧眼的出版商，最终得以扬名天下，其间有着退稿十三次的耻辱；曹雪芹苦心孤诣的《红楼梦》等待着知音，可直到其死后，这份苦心才迎来认可。还有笛福笔下的鲁滨孙，等待了无数个日日夜夜，煎熬在绝望与希望之间，才等来了回归的航船。如此漫长而艰难的等待，并非每个人都能忍受，更何况，漫长过后未必会迎来胜利。
等待是不行的。时间的沙漏正缓缦却双快速地流逝。当岁月的痕迹呈现在人们面前，人们才后悔了等待，这是可悲的。于是，陶潜发出了“及时当勉励，岁月不待人”的感叹。试想一下，若比尔•盖茨没有那份决心与勇气，却只是静静等待命运的垂青，那么今天还会有微软的强大吗？答案很明确，与其守株待兔，不如主动出击。
“弱者坐待时机，强者创造时机。”居里夫人是这样认为的，此话是否太绝对，暂且不论，至少她成功了。两次诺贝尔奖的荣誉是她辛劳钻研的回报，而并非等待给予的果实。是的，如果你认为待在家中，静候命运的垂爱便能获得成功，那你便只能在白发暮年之际愧于年少的无知了。机遇，是制造出来的。
也许，你有一身才学，可以等待，当机会降临时，你有能力把握它。但是它不来呢？难道你一生无为吗？日本顶尖漫画周刊《少年Jump》在最初创刊时，无法招揽优秀画家。幸好那位明智的编辑没有心存侥幸等待，而是亲自出马寻觅人才。在那主动而坚定的创业与奋斗中，辉煌的“《Jump》神话”诞生了，它的销量甚至超过了曾远胜于它的《ChamPion》和《MaHa2inc》，成为了同类杂志中的王者。事实证明，这份杂志的创业理念是对的，他们至今仍以“拒绝等待”为宗旨，即使你是最棒的画家，但如果你让我们等待那么请你离开，于是在自信与主动中，他们成功了。
“酒香不怕巷子深”的时代早已过去，若诸葛亮生于现世，即便有经世之才，恐怕也等不来“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的辉煌。因此，唯有自己怀着信心去拼搏，去奋斗，才能摘得大成果。
我们，拒绝等待！
[要点归纳]
Ｂ、简例的用法
用一句话直接揭示事例中符合观点的现象及其结果（正面），或不符合观点的现象及其结果（反面）。
例如，证明“要善于纳谏”：
齐王悬赏纳谏，齐国日趋强大。（正面）
马谡固执己见，街亭终致失守。（反面）
１、简例可单用
★祖国的事业高于一切
前苏联驾驶“联盟一号”的宇航员弗拉基米尔•科马洛夫在宇宙飞船坠毁前的紧要关头，想到的不是自己的生命，不是与家人通话，而是如何详细地将探险所获得的珍贵材料报告指挥中心。
★小处不可小觑
因为地面检查时，对一个小数点的忽视，导致了前苏 “联盟一号”宇宙飞船的坠毁
２、简例可排列用
★几个正面例排列用
齐王悬赏纳谏，齐国日趋强大；唐太宗开言路、纳谏言，得有“贞观之治”。
★几个反面例排列用
纣王残害谏臣，落得国破身亡；马谡固执己见，街亭终致失守。
★正反对比排列用
要善于纳谏
齐王悬赏纳谏，齐国日趋强大；唐太宗开言路、纳谏言，得有“贞观之治”；
纣王残害谏臣，落得国破身亡；马谡固执己见，街亭终致失守。
３、叙述简例时，有以下几种方式：
★因果式
事业是人生的不朽丰碑。
人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。谁建立了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。
★假设式
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
★条件式
勤学苦练是成功的必要条件。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人的美誉；有勤，才有了祖狄“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通无经、贯六艺”的这位当代青年的楷模；由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩虹，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为。
★直陈式
要善于纳谏
齐王悬赏纳谏，齐国终于强大；唐太宗开言路、纳谏言，得有“贞观之治”；
纣王残害谏臣，落得国破身亡；马谡固执己见，街亭终致失守。
４、注意事例的排列顺序
古——今 中——外
学会以散文的笔法分析论证、叙述事例。
1、[人生需要友谊]
曾经的尼采，是忧伤的追随者。年轻的他发出了“生命犹如一阵飘风”的悲情感叹，那时的他舞蹈着，歌吟着，寻求友谊的滋润。当朋友查拉图斯特来来到他们身边时，寂寞的尼采把最热烈最美好的情感献给了友谊女神，“现在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明与黑暗举行了婚礼。”这来之不易的温暖令尼采动情歌颂，也鼓励着他在哲学之路上继续行走。
2、当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，这一撑杆女王，再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。她如玫瑰般美丽盛开之时，谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场，黯自神伤？身高的突增使她被迫与体操告别。可她选择了一个更适合自己的领域，从此一根竿，一个绝美的女子，演绎着体育王国的一个童话，和她的名字一起，摇曳在无比绚丽的人生顶端。那一方舞台，回报她的，不仅是名利，还有一种来自生命底端的极致欣喜。
[巩固理解]
缤纷成就和谐
三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐。若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐。
试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦。你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏。轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册书卷、穿越时空仍然在耳畔掷地有声：千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他们，亦不以他人思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐。各个民族的不同风俗习惯，请给予保护；各个地区的不同生活习性，请给予宽容。尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚的顾客……正是每个人的不同特性构成了这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。 ——问苍茫大地，谁主沉浮？ ——缤纷的色彩， ——为何？ ——缤纷成就和谐！
[写作训练]
1、美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾极大，因杀人被判终身监禁。他有两个儿子，大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？一位记者去采访，没料到兄弟二人的答案竟然都是：“有这样的老子，我还能有什么办法？”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、观察漫画《无题》，以对这幅漫画的理解，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
黄珍平
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