数学教案"位置与方向"

2012-11-10

数学教案位置与方向:目的让同学们能根据所给数据画出物体位置，会绘制平面图，比例尺的引入

　　位置与方向2

　　教学目标：

　　1、能根据所给数据画出物体位置

　　2、培养学生的空间观念

　　教学重点：会正确在平面坐标图上标出物体的位置

　　教学难点：会绘制平面图，比例尺的引入

　　教学过程：

　　一、课前尝试

　　课前我先学

　　姓名学号

　　学习内容：课本19页。

　　学习目标：学会根据方位在图中画出物体。

　　昨天，我们能把一个物体用“**偏**几度”的方法表达出它的方位，那么如果已经知道了一个物体的方位，你能在图中用点把这个物体画出来吗?试试看，一定行!

　　注意哦，你可以用1厘米来表示50米，那么2厘米就相当于( )米，3厘米就相当于( )米，4厘米就相当于( )米。(也就是说，米数里面包含几个50，就画几厘米。)

　　请在下面图中把“教学楼”、“图书馆”和“体育馆”用点画出来，并标出名称，画出线段。

　　(1) 教学楼在校门的正北方向150米处。

　　(2) 图书馆在校门的北偏东35°方向150米处。

　　过程：先以( )为0°，数( )圈(填内圈或外圈)35°，

　　画出角的另一边，再量出( )厘米的长度。

　　(3) 体育馆在校门的西偏北40°方向200米处。

　　过程：先以( )为0°，数( )圈40°，画出角的另一边，再量出( )厘米的长度。

　　二、堂上学习

　　1、组内轻声交流“课前我先学”。

　　2、请小组成员交流小研究，看你们画的角度和长度是否一致。并重点要说明画的过程：把( )作为0°，数( )圈，再量出( )厘米。

　　小结：在画图的时候，我们要根据条件中的方向，确定0°线和读的内外圈，先画出角，再量出线段的长度，标上名称。

　　三、练习反馈。

　　1、练习卷：画出方向图。让学生画出西偏北20°，距离为2厘米的位置、东偏南60°，距离为3厘米的位置。(上交作为小测)

　　2、20页1、2、3、4题，注意说上面的两句话。过程：先以( )为0°，数( )圈40°，画出角的另一边，再量出( )厘米的长度。把( )作为0°，看( )圈数出( )°。