第二阶段从12月6日-09年1月9日为分析检查阶段。这个阶段重点是深刻查摆思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题。首先，所领导班子通过召开2次民主生活会，认真查摆存在问题，客观公正的分析了存在问题的原因，并广泛开展交流谈心活动，征求群众意见，沟通思想，形成共识。其次，在深入学习
调研、充分征求意见和开好民主生活会的基础上多方进行科学论证，突出检查分析问题、理清发展思路这个重点，形成了领导班子及班子成员本人的分析检查报告。最后，召开座谈会，对分析检查报告进行了群众评议，为下一步的整改落实打下基础。
第三阶段从2009年1月10日-2月20日为整改落实阶段。根据这次科学发展观活动中我所查摆出的突出问题，以领导班子分析检查报告为依据，切实把提出的整改思路和措施具体化，经所领导班子认真研究，结合我所实际，制定了整改落实方案。整改工作由所长、书记负总责，分管领导根据工作分工对口负责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
总之，为做好三个阶段的学习活动工作，所党支部严格按照院学习实践活动领导小组对每个阶段的通知要求，做到每个阶段都有动员、有布置、有方法、有措施、有总结，保证了学习活动深入有序、扎实有效地开展。在这次学习活动即将结束时，我所组织了满意度测评，由10名党员和群众代表对解决本单位影响和制约科学发展突出问题和开展学习实践活动情况的满意度进行测评，总体测评结果是80%满意，20%比较满意。
