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科学发展观个人剖析材料

2009-12-09 
学习实践科学发展观活动对全党来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,的审视自我,反思自我,解剖自我,自我的大好机会,是让责任感、感,荣誉感、自豪感,自觉性、发展的机遇。

  一、学习情况及体会

  学习实践科学发展观活动实施方案的安排,学习和分散学习,我认识到:的学习实践科学发展观活动,是党在新的历史时期思想,建设的举措,是一项大规模、性、深层次的思想解放运动,是肌体自我修复、自我的创新过程。学习、反思,武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质的。

  二、个人的问题和

  1、意识强。有时做事情、干工作只从自身,对学校的关系的安排理解不透,也按要求了要做的工作,心理上有的想法。

  2、创新意识,有自我情绪。有时想着参加工作二十年了,拼也拼过,干也干过,也过,辉煌也辉煌过,光荣也光荣过,经验是……想法,以致了对的要求,缺少了以前那种谦虚好学,要求的标准,对新知识、新课程学习上热情。在工作作风上有时有散漫、松懈;工作上有时不讲方法想当然,科学,尽善尽美,。这的学习,让我重新审视我身边的教育,有二十年的教书经历,但学习活动如一场雨,让我感受到一名教师对师道理解的与否将他一辈子的教书生涯,为师,有时是注定与清贫为伴的。但物质之外的精神却又显得微道了。

  “师者,传道授业解惑,”我解惑的我也曾经疑惑过。我仅仅是“授业”,那么就别谈入道了。我明白,我的职业是“授业”,我的事业是“传道”,我也才能谈得上入了道了

  3、在学生教育的可持续发展上做得还好,太看重,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有患得患失的情绪等等。

  三、下一步整改措施

  学习实践科学发展观活动对全党来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,的审视自我,反思自我,解剖自我,自我的大好机会,是让责任感、感,荣誉感、自豪感,自觉性、发展的机遇。

  1、学习,素质。系统学理论,把路线、方针、政策学深学透,新知识、新教法,与学校教育发展密切的新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。

  2、振奋精神,再立新功。强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为服务的宗旨,牢记科学发展观,更新观念,科学工作.

  3、从自身做起教育。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把的科学发展观标准对照,规范的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固争一流的思想,为学校教育教学工作的和可持续发展个人的。

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