暑假社会实践报告：暑期支教(2)
这是一篇关于暑假支教的社会实践报告，3COME为您整理。
因为我个人比较推崇李阳的疯狂英语学习法，所以我的英语课堂内容加了许多疯狂英语的内容：五大发音秘诀等等。李阳经常这样说，学习英语最难的部分不是单词，也不是语法，而是发音!我们说了一辈子的汉语，最后还是很多音发不准!英语的发音和汉语差别很大，说英语要动用嘴巴的各个部位，而且幅度特别大!汉语的一个字只有一个声母和一个韵母，而一个英语单词却包含了几个辅音和元音。比如说“kind”这个简单的单词，它包含了两个爆破音[k]和[d]，一个双元音[ai]，还有一个鼻音[n]，没有几个中国人能把这个单词发完整、发正确!
但我们知道中国的英语教育现状不容乐观，所以他经常这样无奈地说，“中国英语最大的悲哀就是极其不重视发音，只要能选对答案就是好学生,父母和老师都跟着傻乐!悲哀!悲哀!悲哀!”“我教英语已经十八年了，一直想改变这个惯性、这个错误!但旅途艰难呢!父母一句话：学发音能当饭吃?考试又不考!老师一句话：我虽然不会说英语，或说得非常不标准，但我能告诉你考点在哪里。这就够了!这就造成了中华民族英语学习空前的浪费!”
总的来说，我每天早上上两个小时的英语课，关键一点我要让他们看到英语的美感并让他们领会说英语的快乐，“开口说”是最重要的!于是我课上会叫学生来和我一起说英语。在中间的一次课上，我重点讲解了下英语发音的问题。
还有一点，我在上课时总是让他们将上次课上的英语文章要背诵出来，而且要以比较标准的发音来背诵出来，这样学生获得[文章来日中国报告网]以难得的成就感，这样，他们以后就有更加努力学习英语的热情。
在课程快结束的时候，十来个学生就形成了良好的英语学习习惯，精神面貌也发生了天翻地覆的变化。学生的思想和精神面貌焕然一新了，我初步尝到了成功的喜悦。但是我没有满足于现状，我知道自己的水平很有限，自己要不断学习，才能在以后的工作与学习中继续保持成功的状态。
最后，我想说，通过暑假这个活动我认识到实践出真知，实践出能力。真的，我更加明确培养能力的重要性，比如办一件事所需要的社会知识，也许不是你懂的，但你要找资料，或者通过人脉来解决问题。总之，这次实践收获颇多，希望自己以后能做更多这样的实践。
