我是今年护士长竞争上岗新聘任的心血管内科护士长。从事护理专业九年。从一名新毕业的护士护师主管护士护士长，其中经历了不同阶段的护士角色和需求，但对于“护士长”这个角色的转变，仍有不少的困难和迷惑---如何才能做一名合格的护士长（心血管科人员所需要和期望的护士长）。护理部组织的“护士长学习班”，及时地为我点燃了前进道路的明灯，使我受益非浅。
周娟护士长主讲的“护士长思维个案分析”一堂课，使我对自已作为一名护士长，对于护士长的角色、目标和如何实现自已的目标及护士长关注的问题有了深一层的认识和思考。针对心血管内科护士目前低年资、年轻护士多，专科护士少，缺乏阶梯级专科护士队伍的现状，心血管内科这两年的护理目标是：1、打好低年资、年轻护士的基础操作和理论的护理基础，培养她们的应急处理能力、教学意识和教学能力。2、定专科护士和培训专科护士，扩大专科护士的护理队伍。确定这两个目标后，制定相关的计划和措施，激励大家一起朝目标一步步实施。使心血管内科的护理质量和水平有进一步提高。正如周娟护士长在课中所说“护士长不仅仅是救火员,更重要的是消防员”,护士长要有预见性,做好事前预防,建立全新的观点,保证护理质量和安全。
在保证医疗护理安全的措施中，护理质量管理和质控是一个重要和关键的环节。冯秀兰主任主讲的“护理质量改进的实践与思考”这堂课为我们作出了明确的指引。在护理质量管理方法中，冯主任强调内化规章制度和让团队都参与质量管理。我院护理部04年6月制定的《护理工作制度及管理规定》有明确的职责、制度、指引、护理应急预案和护理管理相关规章及法律。每个科室有相关的规章制度、工作指引。完善和有效的制度，有利于护士工作的安全、有序和高效。制度的落实，还有赖于每个护士自觉执行，愿意努力达到工作目标。最近我根据科室目前存在的问题和每名护士的情况，重新制定了护士的一人一职，并告诉她们执行的方法和目的、意义，让科室的每一名护士都参与病区管理和质量管理，从中发现问题，及时解决问题和改进工作，提高工作效率。
王启敏院长的“我当院长的几点体会”中护士长的领导艺术和衡量是不是一个好领导及主任“护理高效团队建设与执行力的培养”中团队的建设和找到最有效的激励方法去促进提高执行力…对我的启发都很大。就如蒋书记在“思维改变，豁然开朗”中所说的领导艺术——“培人、用人、容人”，作为一名领导、一名护士长，能做到这境界，是很成功和受人欢迎的。我会朝这个方向努力。
