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浙江省高层寄语青少年校园足球活动 3点建议促改革
新浪体育讯同志们：
今天，我们在这里召开全省青少年校园足球活动管理工作会议，主要任务是进一步贯彻中央领导同志关于开展青少年校园足球活动的重要指示精神，总结交流一年来布局城市开展校园足球活动的经验，落实国家体育总局、教育部关于开展青少年校园足球活动工作的安排部署，推进全省青少年校园足球工作广泛、深入、健康地发展。
自全省青少年校园足球活动开展以来，首批布点城市教育部门会同体育部门认真贯彻落实中央7号文件的精神，围绕省体育局和省教育厅关于开展校园足球活动的通知的相关要求，积极响应，探索创新，使校园足球活动成为办学特色和新的亮点。借此机会，我代表省教育厅向所有关系支持开展校园足球活动，并为此作出努力的同志们表示敬意和感谢!刚才，省体育局的同志介绍了开展全省青少年校园足球活动的情况，省体育局还要作重要讲话。我一直比较关心省体育局如何认真履行五项职责，与省教育厅体卫艺处分工负责，协作配合，达成共识，形成合力，共同促进中小学体育工作开创新局面的问题，对此，结合开展校园足球活动工作，我谈三点意见。
一、教育体系要充分认识开展校园足球活动的战略意义，进一步增强责任感和使命感。
党和国家历来十分重视体育工作，高度关注足球运动的发展。随着我国经济社会的发展，综合国力的增强，其他体育项目在国际上的领先，党和国家领导人对发展足球事业，提高足球运动水平引起了高度的重视，这也是国人的期望所在。2009年国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，同年在在青岛共同举办了全国青少年校园足球活动启动仪式，召开了全国足球工作座谈会，刘延东国务委员亲自出席启动仪式，并座谈会上作了重要讲话，她指出：足球“要从娃娃抓起，搞好青少年校园足球活动，加强足球后备人才培养，夯实足球运动的社会基础，推动我国足球运动在普及中不断提高。”开展校园足球活动就是解决“从娃娃抓起”、“培养足球后备人才”、“夯实足球运动的社会基础”、“足球运动在普及中不断提高”这四个战略性任务的主要渠道。足球运动是学校体育工作的主要内容，也是深受广大青少年喜爱和欢迎的体育运动和锻炼方式，不仅可以强健体魄，也可以锻炼意志，与全面推进素质教育，提高教育质量，促进人的全面发展，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标是完全一致的。因此，在学校发展的规划、办学理念和教育教学的安排部署上，要突出足球活动时间、空间、资源的保障。特别是在一些城市开展青少年校园足球活动本身就是学校教育的重要内容，是促进学生全面发展的必然要求。各学校在工作指导思想上要明确一点，即开展青少年校园足球活动，不是让所有的学生都成为足球运动员，而是培养学生运动兴趣，培养学生对足球运动的喜爱，培养学生良好的意志品质，在真正扩大学生参加足球运动的参与面，夯实足球运动雄厚的基础上，发现足球运动新苗，进一步提高他们的足球运动技能和水平，为国家培养高素质足球人才。把开展校园足球活动作为校园足球活动布局城市、布局学校贯彻落实中央7号文件和实施《教育规划发展纲要》的一项重要工作，纳入学校教育的整体规划，给予高度关注，认真抓好落实。
二、要按照《关于开展全省青少年校园足球活动的通知》要求，抓住当前学校体育发展的有利契机，不断提高青少年校园足球活动水平。
当前，我省校园足球运动开展的水平和质量，广度和深度，把校园足球运动成为全社会的热点和重点等方面都与国家的战略思想相距甚远，与其他省市差距也很大。要把对校园足球运动的重视程度应该体现在切实解决好开展校园足球活动制度执行力不强的问题上，应该体现在深入分析开展校园足球工作的薄弱环节，切实解决制约推进校园足球工作的瓶颈问题上。主动积极争取社会各界的支持，加强与政府其他部门的沟通与联系，为学校开展校园足球解难题、办实事，共同推动校园足球工作不断取得新进展。要重点把握三个方面的工作：
一是要把开展青少年校园足球活动纳入“全省亿万学生阳光体育运动”之中统筹排，认真落实。当前，全省各地都采取多种措施，广泛开展“全省亿万学生阳光体育运动”，形成了全省上下重视青少年体育的氛围和工作机制。要抓住学校体育工作的有利形势，创造更加有利的条件，吸引广大青少年学生参加到足球运动中来，形成青少年热爱体育、积极参与的良好氛围。
二是要加大力度，积极推进青少年校园足球活动的深入开展。首批确定的5个城市的开展青少年校园足球活动学校，要采取切实可行的措施，使校园足球活动迅速开展起来，并不断提高活动水平和质量，努力使这些学校成为开展校园足球活动的典型和示范。要坚持以科学发展观为指导，以育人为本、全面发展为宗旨，结合本地实际，利用体育课、课外活动、课余体育训练和联赛等多种形式开展丰富多彩的校园足球活动，努力实现校园足球活动布局学校的学生“人人喜欢足球运动，师生参与足球运动”，对有足球特长的学生要重点培养，为他们制定科学的学习、训练计划，使他们在思想道德品质、文化知识、运动技能等方面达到国家规定的要求。
三是要切实采取有效措施，为开展校园足球活动提供有力保障。基层教育系统要按照国家和省上关于开展青少年校园足球活动的工作部署和要求，统筹安排，采取有效保障措施，使各项要求真正落到实处。开展青少年校园足球活动需要有一大批有足球专业特长的体育教师，从目前情况看，最迫切的问题是学校现有体育教师队伍还不适应开展校园足球活动的需要，要有计划的加大对开展校园足球活动学校的体育教师进行专项业务培训，对培训合格的教师颁发培训证书。要充分发挥高等院校特别是体育院校和专业教师的资源优势，聘请他们到学校指导教学，培训和辅导。
三，加强组织领导，建立健全开展青少年校园足球活动工作的长效机制。
第一，要加强对校园足球活动的组织领导。校园足球运动也是一个系统工程，需要得到各方面的热情支持和有力推动。真正使校园足球运动开展起来，学校领导首先要喜欢足球运动，校长是学校体育工作的第一责任人，要用更多的精力、采取更加切实可行的措施，认真抓好校园足球活动。还要使广大教师擅长足球运动，使广大家长支持足球运动。各地教育行政部门要切实负起责任，与体育行政部门共同研究建立健全保证校园足球活动的领导机制，确保校园足球活动的正常开展。
第二，要发挥“教体结合”优势，全力提升足球运动水平。省教育厅将足球列入全省高考体育特长生加分竞赛项目，全省大运会和全省中运会都把足球列入竞赛项目。学生体协初步建立了学校足球竞赛体系。近年来，省教育厅每年承办的教育部学生体协的大学生和中学生足球联赛，初步形成了以大学联赛为龙头的大学、中学的足球运动员“一条龙”的平台体系，要进一步发挥这些平台的引领、拉动作用。特别是要发挥高校的条件优势、师资优势，整合教育资源，充分发挥高校对中小学开展校园足球活动的引领和拉动作用。
第三，要建立校园足球工作的激励机制。各地教育行政管理部门要积极配合体育部门定期开展对青少年校园足球活动的评估检查工作，对工作成绩突出的学校、单位及个人要进行表彰和奖励，对工作开展工作不力的单位要提出批评并督促改正。
第四，要积极营造良好的青少年校园足球活动社会氛围。在学校开展足球运动的战略意义教育，激发人人参与足球运动的积极性，营造浓厚的的学校内部新气象的同时，各地要加强与新闻媒体的合作，广泛宣传开展青少年校园足球活动的重要意义，大力宣传开展青少年校园足球活动的典型和所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展青少年校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。
同志们，让我们紧紧围绕素质教育的战略主题，在中央7号文件的指引下，把足球运动的普及与提高作为学校体育工作的重中之重，扎实推动青少年校园足球活动的广泛、深入、健康开展，为广大青少年学生的健康成长，为我省足球运动水平的不断提高做出新的贡献!
谢谢大家!
