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大学该怎样为新生铺设“绿色通道”?
有一句话，家长们耳熟能详“让您的孩子赢在起跑线”。这起跑线就是进入小学的第一天，甚至于早在进入小学校门之前，很多孩子和家长就已经开跑了。目的地，或者说终点线，对于绝大多数学生和家长来说，就是一所所大学的校门。
而岂知，十多年后，当这些孩子如愿迈入大学校门，大学却绝对不是终点，而是又一轮学习的新开端。
但是，我们的很多学生发现，随之很多家长也发现，这一回，他们跑得并不好。
大学生，这个曾经耳朵一听就让人眼睛发亮的名称，并非只意味着成功和幸运，其实有着很多更为现实的制约：怎么从家庭关爱的高中生转而成为自己照顾自己、自己规范自己、自己监督自己的大学生;怎么从家庭的绝对中心转而成为大学中诸多中心的一个;如何相对独立地规划学业;如何与来自五湖四海的兄弟姐妹们友爱友好相处;如何在成长的过程中，保持自己的清醒和信心……这一切，都是大学新生必须自己去摸索的。
当然，大学必须担负起引导新生的责任。
在新生入学时，有一条针对贫困学子的“绿色通道”，为贫困新生提供入学时的资助和帮助。这是新生入学时最让人温暖的一个环节。
不过，既然贫困的新生能走上“绿色通道”，那么为何不可以为所有的新生都铺设一条帮助他们适应大学生活、适应大学学习、适应个人大学成长的又一条“绿色通道”呢?
其实，这样的通道，在各个大学是有的。从大学负责人到大学老师再到大学社团，针对大学新生的各种帮助是一直存在的。缺少的只是一点：伴随大学新生逐步成长的每一个环节，把这种“绿色通道”铺设得更宽些、更长些、更让学生们接受些。
这是一项早已经开始也需要一直坚持并始终根据学生情况而更新的工作，大学、教师、家长、社区，当然还有大学生自己，都必须付出自己的努力，让大学新生们从成功的开始，走向成功的终点。
