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美国高校对于入学新生是怎样做的？
美国高校的“新生向导”，相当于我国高校的新生入学教育，实施早的从高中阶段开始，但通常是在新生入校时。它被视为高校学生事务管理的起点，其成效直接关系到学生注册率、留生率和学生满意度。其模式归纳起来可分为三类：
入学前模式
入学前模式，既面向已录取的学生，又面向那些决心未定、忙于择校的生源，还针对其家庭成员。形式从校园参观到团体会议。内容包括向学生和家长介绍学校服务，帮助学生进行学术和生活方面的调适，提供与教师、员工、老生的谈话，提出专业选择和第一学期或学年课程的建议等。
新生周模式
“新生周”是美国高校最主要的“新生向导”模式。新生除收到从学校寄来的信息外，通常会被邀请在正式开学前到校参加一个重要活动，即“新生周”。“新生周”既有偏重生活的学校和学生会活动，也有偏重学业院系活动，内容面面俱到。
新生课程模式
传统的新生课程模式主要内容包括学术指导、人际关系、时间管理等，新生必须修满入学教育课程学分方能获得后续学习的资格。这样的入学教育课程更为系统，因此能为新生提供较多内容和较长时间的指导。
