令孩子惊奇的88×2个科学游戏
基本信息·出版社：天津科学技术出版社 ·页码：179 页 ·出版日期：2009年12月 ·ISBN：7530853716/9787530853719 ·条形码：9787530853719 ·版本：第1 ...
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基本信息·出版社：天津科学技术出版社
·页码：179 页
·出版日期：2009年12月
·ISBN：7530853716/9787530853719
·条形码：9787530853719
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·图书品牌：北京含章行文
内容简介 《令孩子惊奇的88×2个科学游戏》内容简介：啊？硬币会发电？花儿还会流血？彩虹都可以自己制造？？？咦？有个纸盒烧不坏，有根蜡烛吹不灭，有张纸怎么捅也捅不破，这，是真的吗？？？？……想揭开这些奥秘吗？想探索更有意思的科学游戏吗？亲爱的朋友们，请打开这本书！不需要你繁繁的准备，只需要一些随手可得的材料，配合着简单而容易操作的说明步骤，一个个神奇而有趣的结果将呈现在你的面前。
编辑推荐 《令孩子惊奇的88×2个科学游戏》：
在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。
香港东方教育研究院学习型中国·读书工程教研中心 联合推荐
88个令孩子目瞪口呆的科学疑问，再加上88个超乎寻常的游戏探索，带领孩子进入奇妙的科学世界。
以科学的眼睛去发现、探索世界，在游戏中增长智慧，在思维中收获快乐!
创造源于探索
探索始于疑问
让知识更通俗易懂
让好奇心激发孩子的求知欲
让孩子更积极思考并继续探索
目录 好奇＋好玩的科学游戏
001 小鸡吃沙的秘密
002 “害羞”的虾
003 头，还是尾?
004 倒立的影像
005 有趣的散射
006 糖也带电
007 吹不大的气球
008 魔法吸管
009 烧不开的水
010 淹不死的青蛙
011 纸亮，还是镜子亮
012 植物也要呼吸吗?
013 奇妙的听诊器
014 会跳舞的硬币
015 吸不上来的水
016 气球口渴了
017 刺不碎的鸡蛋
018 折不断的火柴
019 摔不死的蚂蚁
020 冰块来烧水
021 大硬币穿小洞
022 神奇的麦比乌斯环
023 奇怪的变脸游戏
024 谁把天空染蓝了?
025 魔力水柱
026 水点火
027 彩色的影子
028 把照片印在苹果上
029 会跳舞的葡萄
030 会飞的鱼
031 遥控点蜡烛
032 橘子燃火花
033 邮票背后的秘密
034 雨衣的防水秘诀
035 蒸不烂的黄豆
036 消失的颜色
037 奇妙的镜中世界
038 变色的小球
039 走不直的路
040 帮光线转弯
041 谁吐的泡泡
042 核桃烤香菇
043 变蝴蝶的毛毛虫
044 蓝树叶
045 弹珠向上冲
046 落下的硬币
047 copy彩画
048 肥皂水的秘密
049 回形针的奥秘
050 相亲相爱的杯子
051 不漏水的孔
052 水底火山爆发
053 被吃掉的光线
054 气球长“耳朵”
055 水滴放大镜
056 迷你瀑布
057 纸人倒不下
058 跳舞鸡蛋
059 消失的液体
060 热气的影子
061 声音要逃跑
062 发光的萤火虫
063 风筝的尾巴
064 猜硬币游戏
065 废纸制小碗
066 坚硬的蛋壳
067 罐头电话
068 牛奶玩具
069 鸡蛋不倒翁
070 叶片上的留影
071 纸睡莲也开花啦
072 给水打结
073 透明蛋
074 引燃方糖
075 隔步点蜡烛
076 神奇空气炮
077 压缩气火箭
078 砖头都压不碎的鸡蛋
079 万能橡皮泥
080 拳头有多大
081 叶子吐泡泡
082 方蛋
083 火凤凰
084 声音熄蜡烛
085 会跳舞的可乐罐
086 肥皂小赛艇
087 盐也会变甜
088 会爬树的纸猴
惊奇＋不可思议的科学游戏
089 硬币发电
090 烧不坏的纸盒
091 自由升降的水
092 吹不灭的烛火
093 捅不破的纸
094 烧不起来的纸
095 举不起的凳子
096 出红汗的鸡蛋
097 危险的钞票
098 看不见的文字
……
……
序言 说起科学，很多人都觉得它神秘且深奥。
其实，科学，并不是一串串艰深难懂的文字，
而是人们对新奇发现的解释和检验。
同时，科学，也不是一个抽象的名词，
而是科学家们在实验室中进行的一系列“游戏”。
如果你心里有成千上万个疑问，
如果你想发明新的实验，希望找出这些问题的答案，
那么，我们可以说，你也是个科学家，正在努力探索世界的奥秘。
做一个实验，有可能就是在种植一颗天才的种子。
爱因斯坦的天才种子，源于爸爸给他的指南针；
爱迪生的天才种子，由妈妈送给他的实验书开始。
你的天才种子也许就从这本书开始。
本书介绍的176个科学游戏，不需要你大费周折，也不需要刻意准备特别的材料，只需要配合着书里介绍的简单而容易操作的步骤。一个个神奇而有趣的结果，将呈现在孩子的面前。相信所有的孩子在操作完这些实验后，都会眼睛一亮，甚至为之着迷，并且努力猜想这是为什么。这个时候，请家长帮我们向您的孩子传递几句鼓励的话语，引导他们继续思考。请您放弃使用这样的句子“哎呀，这不就是力学、光学、静电……的特性嘛”，因为对孩子来说，这一切的一切几乎是不存在的，而我们的这些游戏，将是引导他自己从实验中体悟这些原理。
另外，广大家长请注意，玩游戏，做实验，不可避免地会遭遇失败，先引导孩子不要将此看得太重，鼓励他们多试几次就能成功。如果您的孩子年龄尚小，那么我们希望您陪着孩子一起做这些实验，以免操作不当，伤到孩子。为此，我们再次感谢您的配合，能让您的孩子从中受益，将是我们最大的心愿。
文摘 插图：
