写好作文在于练
近日看到“小天姿”妈妈的一篇博文“来这里，你就不用上作文辅导班了！”写了多写对于小学生作文方面的重要意义。
的确，作文写作的练习就像体育竞技一样，需要亲自去实践，如我们的国家著名游泳健将孙杨，教练讲的再多再好如果孙杨不小水池的话，也将是旱地之蛙；姚明的教练组再出色，也是需要姚明一个一个篮球往篮筐里投的。写作，无捷径，只有坚持，坚持，再坚持！如果非得加上有什么技巧的话，那也是多读书。古语不是有“腹有诗书气自华”吗？
写作，是一种复杂的心理活动，是把心中的语言，用文字的形式展现给别人给，也是写作者内心世界的真实展现。一位对生活乐观积极的写作者和一位对世界悲观绝望的写作者所写出的文章不会相同的。同样是女性张爱玲的作品和琼瑶的作品展现出的爱情观念是不一样的，同样是描写武侠的金庸和古龙也不尽一样。各有各的风格和特色。这种差异就是写作者的内心的真实反映。
写作是一种向外输出的过程。“问渠那得清如许。为有源头活水来”，要想让自己的作品有新意，有自己的特点，要博览群书，博取众长。根据自己的写作习惯，借鉴为我所用。
留心观察皆学问。写作者尤其是初学写作者，没有留心是十分可怕的。一个留心者能把一个简单的文具，用自己的语言表达的一清二楚；一个不善留心者，只会用一句话来说，如“我有一个文具”而已，如果非得让他再写一点，比吃苦药还难。这就是留心与否的作用。留心也能让学生懂得感恩，懂得热爱生活。生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
写作需要交流，这种交流不仅仅是师生交流，也可以是生生交流，家长和孩子的交流。有些鼓励的话语，文字的鼓励比口头的鼓励力量更大。
写作的路上，坚持、阅读、交流。一样都不能少！
