孩子们，感谢你们的积极参与
新学期，学校让我当班主任，我知道毕业班的这一年任重道远，但“军令如山”，我只有接受。不过，和子美一起成长的我深深地感觉到校园文化对学校的发展起着推波助澜的作用，毫无疑问，班级文化是也应该是班级建设的重要抓手。记忆中，班级的板报内容应该是更换四次了，从刚开学的“新学期新希望”到推普周的“说好普通话，圆梦你我他”，从连续两个单元的“数学思维导图”展示到这次的“期末冲刺”，一个目的，只想对学生的学习给与引领和激励，营造一种温馨、愉悦、向上的学习氛围，其实，这正是班级文化不可或缺的作用。
当然，每次板报都少不了大家的热情参与，就拿最后一期的“期末冲刺”来说吧。当我把酝酿好的打算说给同学们时，有的孩子两眼放光，若有所思。很简单，每人给自己设立一个目标，留有余地，跳一跳够得着，相信自己，超越自我，用一张卡片记下奋斗目标、竞争对手和心语，从上交的情况来看，多数孩子没有一丝一毫的应付，取而代之的是精益求精，追求完美。周三早上，当49张五颜六色的卡片展示在后板报上时，同学们簇拥着，相互欣赏着，七嘴八舌地议论着，有的还毫不谦虚地向对手挑战：“嗨！看我怎么超越你!”此言一出，对方却撇撇嘴，气吞山河地回应到：“嘘！就你那水平，别想赢过我！”真是超自信啊！我扑哧一下笑了，就差没敢惊动双方。我知道，从此时此刻起，彼此双方都努力着、拼搏着，暗暗地较量着。功夫不负有心人，只要付出就会有收获，我坚信：只要是对自己的学习负责任的孩子，只要是坚持到底的孩子，只要是用心对待、勤奋执着的孩子，一定能在此次期末考试以优异的成绩超越对手。
大家的眼睛是雪亮的，在每次板报的更换中，总会有两个得力的小助手跑前忙后，她们比我考虑得周到，她们比我会策划，她们比我的行动积极，请你猜猜他们是谁呢？你瞧！在大家杰作的两旁她们又贴上几个格外醒目的字眼：“态度”、“目标”、“行动”、“方法”。即：端正的态度，明确的目标，积极的行动，科学的方法，这正是考试成功的法宝。
其实，经历就是财富。由此我想，每次积极的参与一定会给自己的成长留下美好的回忆。
