最后一堂课教给孩子爱与报答
这一年里，我没有对这个班的孩子留下更多的故事。下周二就要期末考试了，星期一的课自然就成了自由复习时间。所以今天（星期五）下午就成了我最后的语文课。前几天改完了最后两次的作文，两次都是本学期教学任务之外的两次习作练笔，一次是以“关爱”为主题写真情实感，一次是写自己的爸爸或者妈妈。要求很简单，真情实感，环境描写，朴素坦诚，作文标题不含有给出的词语，并且在七个字左右。当我前几天批改作文的时候，我发现他们的文章竟然那样令我感动，于是从中选出了十几篇优秀的来，原本是在考试前让他们读一读，领悟一下写作技巧的。可是今天我却发现，最好的内容不应该只是为了考试，于是就有了今天下午的课。
下午是我特意安排的最后两节正式课，内容是最后两次的优秀作文欣赏，十好几篇优秀文章让全班同学哭的稀里哗啦的。这是他们自己的文章，是他们自己表达的感情，打动了我们所有人。也勾起了我许多回忆，我的回忆和评价成了最好的串词，我一样和大家在流泪。最后一堂课，教给学生什么叫“爱”与“报答”。
第一篇：陈文杰《在哭声中忏悔》
这是一篇含量大，内容丰富，文字朴实，洗练，成熟，让人感动的文章，没有任何加工和修饰，却打动了我们每一个人。陈文杰的语言有些哽咽，文章一结束，就是雷鸣般的掌声。我建议，把这篇文章向最好的杂志投寄。
第二篇：连新茹《痛苦中的快乐》
这篇文章相对前一篇，就多了一些抒情，多了一些女孩子的细腻，多了一点文笔上的修饰。连新茹同学哭了，有三两个同学在结束的时候想笑，觉得这样读一篇自己的文章，至于流泪么？可是，立刻让同学们真诚的掌声把那几个想笑的同学的表情转变了。
第三篇：孙伟伟《到处都有妈妈的爱》
一个男孩子，把生活中的点点滴滴这样留心的放在自己的心里，并且连缀起来，只有细心人才能做到。孙伟伟哭了，他的声音有些幼稚，带着一个小孩子读文章的腔调，但是，这一次，我眼前已经看到了许多同学的眼睛已经湿润了，因为这些事情都是每个人经历了的。
于是我想起了我曾经的一个学生——朱亚楠，我曾经在中学时候的副班长和语文课代表，她的文章写得那样好，一篇写关于妈妈的：《只因一路有你》，那篇文章让我难忘，一个从小体弱多病的孩子，妈妈带着四处求医，甚至不惜从江湖医生那里求取偏方来给自己治病，抹在身上的药水让自己疼痛难忍，但终究没有哭，可是妈妈却哭了，为了自己，阳台上那些瓶瓶罐罐是妈妈的爱。为了自己，妈妈没有了自我，几乎成了自己的附属品，听到别人称呼的时候也变成了“朱亚楠的妈妈”……关于爸爸的一篇文章，写关于一次走进初中一星期没有和爸爸见面，为了一个电话，排队好久，前面的同学打通了没人接，自己心理就紧张，可是当自己接通了的时候，却不知道该说什么，最后只有一句：“爸，我想和你一起打球。”……当时，我读到这里，流泪了。后来，朱亚楠下课跟我说过，许多同学不理解我，她说，只有一个人理解，那就是她。多年以后，我看到了照片上奔跑的她，看到了飞身一跃跳过横杆的身姿，去年的时候，她以优异的成绩被清华大学录取。留在我印象里的，是她那两篇打动我的关于父母的文章。
同学们中间有更多人在抹眼泪。
第四篇：程瑾《爱你不是说说而已》
一次次和爸爸妈妈之间的冲突，许多时候，做儿女的不理解。可是，当我们回想起来的时候，却发现，最无私最疼爱自己的，却是自己的爸爸妈妈，其他人都可能在需要的时候离自己而去，可他们却始终用心看护着我们。爱，需要的是行动，不只是说说而已。
在我们的心里，许多时候，只有妈妈可以走进来，可是父亲呢？
第五篇：李文秀《我的“保护神”》
这是一篇写父亲的文章。李文秀站在讲台上已经泣不成声，我只好代替她读了。这篇文章，动人就在于她写出了一个普通贫苦家庭的父亲，为了自己和这个家是怎样辛苦的。
我想起了自己刚上班教过的第一届学生，那是2002年年末，我布置了一项春节作业，就是年三十晚上给爸爸或者妈妈做一件事，或者梳头或者捶背，或者洗脚或者剪指甲，那届学生都是可以说是当时为了成立一个分校而破例用最低的分数录取的。就那一次，我看到了他们身上闪烁的希望之光。马亚飞，一个普通话说不好黑黑的农村小姑娘，我不止一次的一个字一个字教她发音，就在那次布置了作业之后，所有的同学都交了一篇心得。过年后开学，我读着他们的文章，写了一篇通讯，发表了。其中马亚飞的一篇文章在全校50多个班级里被全部同学欣赏了，后来荣获全国“五好小公民”征文特等奖（应该是目前为止该校作文类最高荣誉），暑假在全国关工委的带领下免费去青岛参加了一周的夏令营。那是一篇同样写父亲的文章，父亲同样是一个蹬车送货的，年三十晚上，马亚飞望着盆里的那双为了家庭奔波的双脚，脑海中闪现出的是一个父亲风里来雨里去的身影，那一夜，她明白了许多。那篇文章的名字就叫《美丽的大脚》。六年以后，我因为在省城参加一次学习，行走在大街上，忽然眼前出现了一个身影，我和她同时喊了出来，我喊她的名字，她叫我徐老师。她就是马亚飞，我正好在她上的大学附近听课。以后的两年里，每逢过节，她都有祝福送来。同样，留给我最深的，还是她写父亲的那一篇文章。
第六篇：薛文慧《在妈妈的呵护下成长》
薛文慧读到中间，哽咽了两次，全班这时候已经有一多半同学在流泪，一篇篇打动我们的文章，都是我们熟悉的小事，都是我们亲身经历过的，那种爱，不是语言可以表达的，中国的爸爸妈妈是不善于表达爱的。我们小时候、幼儿园的时候，爸爸妈妈多么疼爱自己啊，在他们眼中，我们什么都是好的，什么都是让他们快乐的，他们总爱在人前提起自己。可是，每个人都遇到了另一个阶段，上小学后，他们开始对我们不满意，开始看我们的成绩了，开始有了更多的批评，我们不能理解，可是他们却也不愿意在人前提起自己的孩子了，甚至说起来更多的都是我们的缺点。可是，我们是否知道，在他们眼中，孩子依然是谁也不能代替的。多少年之后，也许许多往事我们自己都已经淡忘了，而他们却总是经常的提起，提起那些陈年往事，把每一个细节都记得那样清晰。这就是我们的父母。多少的误会和不理解，他们会跟自己的孩子计较么？于是我想起了我的妈妈，前些时候，她也一样会跟我讲那些陈谷子烂芝麻的往事，我觉得幼稚，可是，他们认为那时候的自己，是她们心中最骄傲的时候。
第七篇：王丽然《为了爱无怨无悔》
你们没有说过，我也没有。我们的妈妈一样。我想起了自己的妈妈，妈妈在我上高中的时候第一次给我开家长会，那是秋天，那天大雾，从没进过县城的妈妈半晌了还没有到校，我慌了，去车站接，没接到。妈妈过了很久、家长会快结束的时候才来到，原来，她迷路了。
许多时候，我们的妈妈早就应该走进我们的心里，可是，我们的心门是否为妈妈打开了呢？他们站在门口徘徊，没有勇气去敲，而我们却又总是将他们拒之门外。可他们呢？我们始终在他们心理存放着，在最温暖的地方。
第八篇：徐玉叶《雪中那双白手套》
徐玉叶是班里最快乐、最能受委屈、最不爱诉说委屈的女孩，这次她哭了，为了这一双手套，白色的，纯洁的，无私的。那是爱的力量。
同样的一件事，我也遇到过。初中的时候，我在二十多里外的学校复读，那一年秋天，父亲刚去世，冬天，下着雪，妈妈出现在校园里，只为了送一双她亲手钩织的手套，因为我的手在冬天总是被冻成气蛤蟆一样，烂成疤。妈妈那天把手套送来，没说一句话，走的时候也没有一句话。留在我记忆里的，只有转过身被大雪遮挡着的妈妈的身影。此前，我知道关心我的是我的爸爸，他疼我，爱我，从不让我干活，鼓励我学习，给我买苹果。那之前，我不知道妈妈的爱，爸爸离开后，我好几年都在痛苦中难以自拔。此前的妈妈是严厉的，好像根本没有爱这个概念在妈妈身上体现的。那一次，我开始知道了，我的身边还有妈妈。
第九篇：赵佳琪《日出时那股温情》
不尊重父母，不理解父母，对父母更多的是抱怨，不懂得珍惜他们的付出。这是我们每个人都经历过的。爱，没有包装，他们那么直接，可是我们觉得受伤的是自己，殊不知真正受伤的应该是他们。
课间没有休息，我不忍心打破那浓浓的氛围。同学们的掌声和感动让我们继续下去。
第十篇：尹慧玲《寒风中吹来一阵暖流》
我们都曾经跌倒过，在我们一生里，只有那么两双手，始终在我们身边保护着我们，搀扶着我们。他们不会说太多的话，却做着许多的事情。我的母亲一样，给我看孩子，还要种地。我没有给过她什么，她却用一生来关怀我们。冬天里的故事总是那么多。春节回老家，天冷，没有暖气，妈妈在我们房间里放了一个煤炉，第二天，妻子说头晕，也许是煤气熏得。第二天晚饭后，我们出去玩，回来的时候，妈妈一个人在院子里支起了一口烂锅，里面是大块大块的木柴，旁边放了许多碳。睡觉的时候才知道，那是妈妈特意为我们烧的。这样不熏了，也取暖了。
第十一篇：韩文虎《藏在书里的爱》
我们顶撞了妈妈，他们无论多么难过，我们多么不理解。可是在学习面前，他们却始终支持，他们总是把我们的需求放在第一位。也许我们会认为那时候他们不疼我们，不爱我们，然而，让我们感动的往往是他们在我们不理解的时候，还关心着我们。我们用什么来回报？送给他们需要的，我们力所能及的，让他们开心，让他们高兴。我想起了我上学的时候，考上高中，妈妈面临的是还要让自己上大学，能不能考上，还是未知的。后来高考后，我不拿到通知书，我不敢面对自己的周围所有人。妈妈等到通知书那天，哭了。她说她肩上扛得太多，不知道自己一旦落榜，会是什么结果。我心里知道。所以自己努力学习，上了大学，自己勤工俭学，自己挣奖学金，在学校当干部，入党，自己每学期写一封家信，告诉妈妈说自己取得的所有进步和成绩，而那些不快乐的事情，一概不提。也许，做子女的，这就是唯一能报答的吧。
第十二篇：王晓钰《让爱神采飞扬》
我们每个人都能够在父母的爱的包围里去感受，去体验。我们是幸福的，我们能够在这样的或者那样的矛盾中和亲人撒娇、拌嘴。可是，对于有些人来说，他们的父母不在身边，他们如何面对，如何体验？他们的记忆里曾经有过和我们一样的故事，可是，生活中，他们却很少能够得到这份关爱，对于我们来讲，这些爱有些奢侈，可对他们来讲，却是那样的珍贵。但是，在他们的心中，却一样和我们享受着那伟大的爱，因为，思念，也是一种幸福。
第十三篇：郭雨龙《思念，是一种幸福》
郭雨龙满含热泪的读完了她的文章，全班同学含着热泪爆发出热烈的掌声。这份爱，让更多人体会到了，生活中不要把最珍贵的东西毫无节制的挥霍。那些点滴小事，对我们来说，司空见惯，可是许多人却熟视无睹。想想吧，那些触动我们心灵的，就是这些被他们用自己的心灵捕捉到的瞬间。没有华丽的辞藻，没有浓烈的修饰，小中见大的展现着我们的幸福。
我深深的感动着，我可爱的孩子们，在你们的生命中，任何人都可能是前行中一小段路途的同行者，可是，陪伴自己一生的，却只有两个人。你们也许会被许多人在以后忘掉，甚至我也会忘记，你们也许会忘记许多人，但是，有两个人，你们要用一辈子去记得——那就是你们的父母。
我是你们的老师，我今天回忆了两个我的学生，多年以后，或许我也会说起来今天这件事，我也会说起来曾经在这间教室里发生过的许多珍贵的记忆。里面也许会有你，因为你曾经打动过我。
感动我们的文字，是不需要任何加工的，只要你去用心体会，你就可以找到很好的内容来写。他们的文章从题目到内容，再到语言和情感，都那么的真实，只有最真的才是最美的，最打动人的。也许这就是我要教给他们应该如何去感受生活，如何去学习语文的最终目的吧。这个过程，需要的是一颗拥有爱和懂得报答的感恩之心。
小学马上要毕业了，我对这一届学生，说实话，有那么一点冷酷，没有留下更多的记忆，甚至对他们的付出都不如前面几届多。可是今天，我知道，自己其实付出了，否则他们不会让我感动。也许这一年里，他们会忘记许多事情，我希望今天，能够让他们记住，老师可以忘记，可是父母却不能忘记，因为爱，是不会被忘记的。
注：本文因篇幅较长，而且学生文章内容太多，时间关系不能全部打出来，故此处略去学生习作部分。今后有时间会以附件形式出现，或者补充到文中部分内容。
