永远做孩子心中的“老小孩儿”
那天，我让孩子自由写作，批阅时，看到“小书迷”范玉莹的作文之后，我不仅笑了。这孩子，真有心！无意间的一件小事，竟让她刻骨铭心。
这事还得从那次我和张玉巧之间的一次小小的玩笑说起。那天课间，一群“小妮子”又挤在一块儿，不知道在干什么，我改作业的脚步不断向她们走近，结果走近一看她们在一起画画。我知道这些可爱的孩子画工可好了，禁不住要凑过去看看她们画的到底是什么。
“来，让我看看你们画的什么？”本以为她们会乖乖地递给我，谁知她们愣是收了起来，不让我看。嗨,这帮小臭孩！
“赶紧拿来，让我看看！”我装着大声命令的样子，想装着在她们面前显显我这做教师的威严。谁知，这些孩子们都不就范，个个嘻嘻哈哈，谁也不当成回事。张玉巧还一脸严肃地对我说：“不给看！”折叠之后把画装起来了。看到她们没人“理我的茬”，我只好“生气”了。“不看就不看，以后你的东西我都不看了”。我“气呼呼”地离开她们接着改我的作业。
事后，孩子们可能觉得我生气了，就又找到我让我看她们的画。我很“争气”，就是不看。可是范玉莹说她们画的是我的时候，我又撑不住了，一把夺过来看看她们把我“描画”成什么样子。谁知，一打开画，我惊呆了：那哪里是我，明明是一个大美女嘛！我觉得唯一和我一样的就是那副眼镜了。那画中人既有侠女的风范，也有才女的气质，跟我不沾边耶。但是孩子们说她们画的就是我，在她们心目中我就是这样，哈哈，我也跟着美一把吧！
于是范玉莹就写下了这篇文章：
“老小孩”
每个人都有曾经当小孩的时候，但是，当他们长大后，大多数的人都不会依旧保持着自己的童心，但在我认识的人里面就有一位特殊的，任老师她就是一个没有长大的孩子。
---题记
周四，阳光明媚，经过自己的磨嘴斗争，YQ终于答应帮我画一幅我与她的合影，下课时，我们在欣赏玉巧作画，顺便在感叹和赞美。在一边批改作业的‘老人’（对任老师的绰号）听见了，满脸笑意对巧巧说：“画地什么” ？给我看看吧？没想，巧一脸的严肃地说“不给看！”。任老师曰：“不看就不看，以后你的东西我都不看了”。说罢，便在那伤心生气地改起了作业。我们这旁观者再也Hold不住了，在那叽叽喳喳地议论着：“任老师怎么像个小孩子似的呢？不给她看还生气呢？好好笑也！
中午我和巧巧把我以前画的古代美眉，加工了一下，就成了古代妹妹RRH（任瑞花），下午，交工给“老人”时，她原本说不看，但一听我说画的是她，立马拿起来欣赏起来，并自言自语地唠叨。
老师，您真是比小孩还小孩，翻脸比翻书还快。“徒儿，佩服您” ！
我在她的文章后面写下了这样的话：我愿意永远做你心中的“老小孩儿”，天真一辈子，快乐一辈子！
等再次改作业的时候，我看到调皮的莹莹又加了一句：一定要说到做到哦！☺
没想到在孩子心目中，一个老师的童真能给他们带来这么大的影响。喜欢孩子，爱孩子，原来就是这样简单，和他们说笑，蹲下来和他们交流，和他们耍耍小脾气……真的很有意思。昨天去一实小排练节目看见墙上的橱窗里有时美玲老师的一句话：平等的师生关系如何建立，教师必须降低“高度”，涵养“童真”，相信并欣赏孩子。因此，我们才应有“永远是小孩”的心态。这虽然不是名家名言，但是的确是至理名言，终究也会变成名家名言。
我愿意永远做孩子心目中的“老小孩儿”！天真一辈子，快乐一辈子！
这是孩子画的我，既有侠女的风范，又有才女的气质，是不是很美呢？(*^__^*) 嘻嘻……
