三、营造环境，注重交流 ，培养阅读的兴趣
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”苏轼也有诗句云：“腹有诗书气自华。”不错，读书可以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识，增长孩子的智慧，锻炼孩子的思维，丰富孩子的生活，提高孩子的修养。培养孩子阅读的兴趣，养成孩子良好的阅读习惯也是我们培养李默萱的一个很重要的目标。
1、营造阅读氛围
良好的阅读氛围，浓郁的书香气息是孩子成长最幸福的环境。要使孩子沉浸在这种幸福的环境中，首先要做到的一点就是，在家里目之所及手之所触都有书的影子。为了让李默萱随时随地都能有书读，我们在床头、茶几、饭桌、沙发上都放上几本书，甚至卫生间里也不乏书读。我们这样做就是为了能让她随时随地都能看到书，读上书。
2、父母做好榜样
古人说“书非借不能读也”，把书买回家里，我们不是为了装点门面，附庸风雅，如果束之高阁，丝毫起不到应有的作用，还浪费了大量的钱财。但是如果只是强迫孩子读书，而家长却见书就“避而远之”，哪有怎么要求孩子爱上阅读呢？其身正，不令而行。要孩子喜欢读书，家长一定要树立好榜样，父母有所好，孩子必效之，在家长的影响下，孩子一定会爱上阅读没商量的。在我们家，我和李默萱的爸爸就非常注意这一点，只要李默萱在家，我们很少让电视的杂乱影响我们的视听，更多的时候是没人捧着一本自己喜欢的书静静的阅读。每一个充满书香的夜晚成了我们家最幸福最温馨的时刻。
3、注重读书交流
孩子毕竟还小，阅历有限，知识有限，甚至识字也是有限的，阅读的过程中难免会遇到障碍，甚至产生打退堂鼓的不良情绪。怎么让孩子坚持阅读？我觉得最好的办法就是和孩子一块读她喜欢的书，然后就书中的故事情节、人物形象或者揭示的道理做一下交流，让孩子对书中的内容产生共鸣，加深对文章的理解，同时也让孩子充分体会到亲子共读的乐趣。
4、适当辅以写作
阅读是一个吸收的过程，孩子在阅读的过程中，会积累大量的好词好句，这已经为写作打下了良好的基础。但是如果整天只是读书而不让孩子自己学着写作，她会慢慢失去阅读的兴趣。在必要的时候，可以配合老师的作业，让孩子尝试着写作。开始读书以来，我就很注意培养李默萱写作的能力。由开始时的“口述”慢慢转为书写，并逐渐培养她把阅读中积累的好词好句运用到自己的文章当中的能力。现在，李默萱的小文章已写得像模像样，尤其是两篇文章的发表，更激发了她阅读的积极性。
【结束语】
我清楚地知道，我家李默萱只是一个很普通的孩子，她没有天然优异的禀赋，而且身上也有着这样那样的缺点，但是，作为父母，我们爱她，我们为她的每一个小小的进步而欣喜，也为她不断的错误而忧虑，但是揪心过后，我们会心平气和地告诉她，前方的路到底应该怎么走。没有天生就会教育的父母，但是，我们会努力追随孩子成长的脚步，用我们的每一点关心，每一点反思，每一点顿悟为孩子搭建成长的桥梁，只希望把点滴的体会化为科学的教育，让孩子从中汲取养料，变成她一生都可享用的财富。
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