根据上级要求，我校开展深入学习实践科学发展观。通过学习，我对科学发展观有了更加明晰和更加深刻的认识。我深刻地体会到：树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的过程。
教师深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，在掌握好自己所教学科的专业知识基础上，广泛涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做有魅力的教师。
下面我就结合自己的工作实际，深入领会、认真总结如下：
一、做会学习的老师。
“才者，德之资也;德者，才之帅也。”德与才两者相辅相成，缺一不可。作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。做会学习的老师，就要“真学、善思”。所谓“真学”，就是真正学习，发奋学习，把学习当成一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径。 所谓“善思”，就是善于思考，注重总结。践行科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，掌握现象，领会实质，入心入脑，
二、做会实干的教师。
实干就是脚踏实地、扎实做事，做促进本职工作的具体事。对于一个教师来说，不干事，无异于丢掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成长的支柱。干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力。 作为教师，既要敬业又要精业。“敬业”，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，立足岗位干好事。“精业”，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如。
三、做有自律的教师。
作为教师，我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着学校的声誉。我们一定要树立良好的形象，正确认识自我，培养高尚的人格。不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
四、做受人尊敬的教师。
“学高为师，身正为范。”教师，要为人师表，以身作则。我们的一言一行、一举一动都在潜移默化的影响着学生。我们要提高自身的师德修养，发扬吃苦在前，享受在后的精神。学会站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。 把科学发展观和奉献精神结合在一起，努力做一个高尚的、受人尊敬的教师。
总而言之，作为一名小学教师，特别是一名党员教师，我会以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，在更高层次上进一步创新观念、开拓思路，把科学发展观的核心切实运用到实际工作中。
