浅谈家校沟通作文
女儿仅上二年级，已经有了一次转学的经历。初上小学，我和众多家长一样，托关系，走后门，希望女儿能进入一所名校
女儿仅上二年级，已经有了一次转学的经历。初上小学，我和众多家长一样，托关系，走后门，希望女儿能进入一所名校，最终的结果让我们如愿以偿。本想着活泼大胆的女儿一定会很快适应这里的环境，崭露头角，事实却事与愿违。 女儿的班级有九十多名学生，小小的班级有些水泄不通，谁让咱选择名校了呢？女儿在班上属于年龄最小，个子最高的那种，位子自然是排得比较靠后，班上学生太多，老师只有用耳迈讲课。因为女儿的性格问题，我不是太担心，想象即使人再多，女儿也敢于积极发言。我只是在家里时常交代上课专心听讲、遵守纪律之类的，根本就没考虑过女儿发言的问题，没成想到学校跟老师沟通后才知道：女儿上课从不举手回答问题，老师主动问她，她才回答，上课经常在后面做小动作，注意力也不够集中。老师的话让我大吃一惊。从学校回来，和女儿耐心谈话，女儿的回答又出乎我的意料：反正人那么多，我举手了老师也不提问我，我原来也举手，老师不提问，就不举了。反复的讲道理，女儿在家答应的好好的，到学校还老样子，气得打了她好几次。无奈之下和她的数学老师约定：只要女儿举手，老师一定提问她。班上的人太多了，显然这种要求有些苛刻了，可数学老师非常配合，时常在上课请女儿回答问题。女儿的学习积极性明显提高了，但对待其它课，依旧我行我素。 权衡再三，带女儿走出了那所名校，来到了现在的学校。我和那个学校老师的沟通告一段落。我庆幸，如果不是我和老师的沟通，我可能到现在也不会知道女儿上课的情况，女儿也许还是上课注意力不够集中，上课不回答问题的状况，长此以往，真是不敢想象。沟通让我及时的掌握了孩子的动向，让我几时地寻找到了快速应对的方法。 女儿来到新校，自然需要一个适应的过程，为了女儿能更快的适应，我又尝试和现在的班主任沟通，介绍女儿的情况，提醒老师应该关注的问题，这样女儿适应的很快，老师也很快了解了女儿的情况。 和女儿语文老师的谈话，让我了解到女儿阅读方面的薄弱，于是每天坚持半个小时的阅读。听写方面需要加强，所以每次写完作业，总挑上三五个词默写一下，既没占用什么时间，孩子的知识也掌握得牢固了一些。 和班主任的谈话，让我认识到女儿人格上的善良和完美，但遇事欠缺思考，脱口而出，于是无论在生活上，还是在学习上，我总是提醒孩子三思而后行，虽然江山易改本性难移，但我和孩子有了目标和方向，况且我也看到了孩子的进步。尝试了很多沟通的方法：面谈，总怕对方没空；电话交谈，一是浪费电话费，最重要的一点是，不知对方当时在什么地方?有没有时间？现在我发现了一个比较方便，快速又没有费用的方法，就是使用QQ，在自己空闲的时候，在上面留言，对方也可以利用自己的空闲时间来作针对性的回复。遥控式的交流，就可以知道孩子在校、在家的情况，避免了很多麻烦，另外孩子看到老师的留言也异常兴奋，满足了孩子被关注的心理，促进孩子进步。 家校沟通其实就是给家长和老师在教育孩子方面提供一个捷径，做到有针对性，目标性的理性教育，做到有的放矢，这样家长和老师都可以轻松面对孩子，及时发现孩子的缺点和不足，及时督促孩子改正自己的缺点，弥补自己的不足。 家校沟通，教育孩子，有捷径为什么不走呢？
