此时无招胜有招
——我读《班主任兵法》
寒假伊始，东关小学的老师收到了一份珍贵的新年礼物《班主任兵法》。作者：万玮，一名年轻的优秀班主任，此书是他从事班主任工作的教育日记。
兵法，在我影响中似乎只是在战场之上，有勇有谋的较量。在教学中如何也被称为“兵法”呢？
带着疑问翻开书，我便被作者侃侃而谈，纵横笔意的文字所吸引。班主任兵法名字都如《孙子兵法》一般，每篇文章都以作者面对的实际问题开始。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理，收到了良好的效果。尤其是其中的一些案例，鲜活的人物，精彩的对话，细腻的心理描写，教师与学生斗志斗勇，让人回味无穷！
留给我印象最深的一句话： “真正的高手在出招之前，对手已经感觉到了杀气。最厉害的招数不是用剑杀人，而是用剑气杀人！”这句话告诉了我们无形胜有形的道理！延伸到学生管理上，指的是没有痕迹的管理智慧才是最高的智慧。因此，爱学生才是教育学生的大前提。
现在是假期，无法把学到的理论付诸于实践，但是仔细想来，自己的教学实践已经无形中运用到了兵法，只是没有把它形成于文字罢了！
每学年的新学期来临之日，正是学生纪律涣散之时！特别是寒假的第一周，学生们似乎还没有从浓浓的年味里回过神来！经过一个假期的松懈，收拢起来特别困难！
就拿放学站路队来说吧！悦耳的放学铃声响起的一刹那，对有些同学来说，仿佛是耳旁风，听之任之，仍然我行我素，一副事不关己，高高挂起的模样！
对于这种现象，我看在眼里，急在心里。怎么办呢！干脆来一个倒计时吧！听到放学铃响后，学生们一同喊“60、59、58……”等到喊到“1”的时候，教室里要人走楼空！如果发现谁没有即时离开，惩罚他在教室里值日！
这种办法效率真高！瞧，铃声响过后，同学们一起倒计时喊数，没有了磨磨蹭蹭的现象，一个比一个速度迅速！有的同学聪明，在临放学的最后一个课间，就把书包整理好，只留够最后一节课需要的用具，放学时整理起来也很快！
刚开始，我发现有的同学磨蹭，是因为用过的书本不会及时整理，扔得桌子斗里乱七八糟，所以放学整理起来速度很慢！并且越着急桌子斗里的东西越往下掉，还要一边整理桌子斗里的，还要一边捡着掉在地下的，那种情景真是让我欢喜让我忧！不过，经过几次的值日风波，他们的速度确实提上去了，后来还在比谁的速度快呢……
最后，想谢谢万玮老师，虽然很可能他不会发现我的感谢。但无论如何，这本书帮助和启发了我不少。愿天下老师们都赶快读到这本书吧，一定能帮你打通很多思路，解决很多实际问题的.
