班级评比制度试行中
最近QQ推出了一款新游戏——“天天消除爱”，偶然间下载下来玩了一把，感觉挺想玩，边玩边想，怎样能让我的学生们像喜欢玩游戏一样，在不知不觉中改掉坏习惯，养成好习惯呢！我思考着。
上学期，我们年级采取的是喜报制度，表现好了，可以得一张喜报，孩子们很喜欢，每得到一张喜报，都开心的不得了。今年，得换一种评比制度。
我利用假期制作了一张评分表格。
第（ ）组 第（ ）周 小队长＿＿＿
姓名
书面
作业
口头
作业
听课
跑操
眼保健操
路队
义工
文明
卫生
值日
考试
唱歌
读书
其它
总分
我们班共分为9个小队，每个小队8个人，选出一名小队长，负责给队员打分。选出的小队长一定要公平公正，而且要特别负责。还得会上网，能把每周的评分表发到班级空间里去。小队长很快就选出来了。
评分表在第一周试行阶段就出问题了，因为各小队长打的分不统一，造成各队的分数差距太大。我又开始了新的思考。
趁着十一假期，我制定了详实的评分制度：
书面作业：每项作业1分
口头作业：每项作业1分
听课：每节课认真听课1分，每节课回答问题加1分。
跑操：站队快1分，喊口令1分，校服1分，四人对齐1分，安静1分，每次跑操总分5分。
眼保健操：每节1分，安静1分，总分5分。
路队：快1分，整齐1分，安静1分，共3分。
义工：服从安排，每次认真完成5分。
文明：每个课间1分。
卫生：包括地面和桌洞，每个课间1分。
值日：每次认真参加值日5分。
考试：听写满分加3分，考试最高分加5分，有进步加5分。
唱歌：站直1分，洪亮1分，拍手1分，校服1分，认真1分，共5分。
读书：到校后在自己的座位上自觉读书5分。（晨读5分，下午到校看书5分。）
其它：大型集会（包括升旗）等每次5分。
今天一大早，我早早到校，观察孩子们到校后的表现，及班干部的管理情况。并及时把这周的评分表格发到小队长的手里，以便他们能及早给队员们打分。利用升完旗的十分钟时间，我在班里宣读了评分制度，让每个孩子都清楚怎样做能得分。下午放学前，我又召集小队长们开了一个重要的短会，告知他们，任务很重要，一定要认真完成，比一比谁最负责任！他们也向我提出一些问题，比如，某个同学换了座位怎么办？我一一解答，并夸奖他们很细心。
评分表格还在试行中，希望孩子们和家长们都重视起来，在本学期第一次家长学校学习时，我就跟家长们介绍了这张评分表，因为我认为，只有家长和学生都重视了，才会事半功倍。希望这张评分表能让孩子们的坏习惯都改掉！
当然，我还会不断地去完善这张评分表。现在要思考的是和评分相关联的奖励制度，让我好好思考，怎样不断地吸引学生，越变越好！
