善待孩子的“为什么”
大概是四五岁孩子年龄的共同点，这时间孩子总爱问个为什么，这不，前几天见了姥姥，把姥姥问得哑口无言，没处去，呵呵，自然，我对这方面的感触是最多的。或许您也有类似的体验，那么您是怎么对待孩子的“为什么”的呢？我是这样来做的。
铁窗为什么会生锈
前些日子，带着孩子去爸爸那儿帮忙了，孩子看着锈迹斑斑的防盗窗对我说：“妈妈，你说这窗户为什么会生锈呢？”“哦，是因为，窗户的材料是铁做成的，这个你们幼儿园的读本里已经学过了，对吗？”“是啊，窗户是用铁做成的。那它为什么会生锈啊？”“这是因为铁会被氧化，时间长了，如果遇到空气中的水分和氧气，就会发生变化。发生变化以后生出来的物质就是氧化铁，也就是铁锈了。”“哦，那妈妈，时间短了呢？”“时间很短的时候不会啊，这么说吧，就像我给你买的雪糕，如果刚从冰柜里拿出来，它是不会化掉的。但是时间长了，它会慢慢化掉，最后化成水。而防盗窗刚开始的时候是新的，所以才不会生锈，但是时间长了，遇到潮湿的空气就会慢慢生锈的，时间越长生的铁锈就会越多。”“哦！”“但是宝贝，有一种办法可以保护铁窗不那么快生锈，你知道是什么吗？”“不知道。”“猜猜看！”我给孩子指了指正在刷漆的防盗窗，孩子兴奋地说：“妈妈，我知道，我知道了，油漆！”“呵呵，嗯，宝贝真聪明，给铁窗油漆，就相当于给窗户穿上了一层保护膜，但是如果时间长了，保护膜被破坏掉了，铁窗还是会生锈的。”“哦，那为什么呢？”“就因为这啊。”呵呵，看来孩子真是习惯于问“为什么”了。
楼房上为什么会有避雷针
一日，弟弟来了，和弟弟一起去外面逛了逛，弟弟指着我们家附近的一座高高的铁架，问：“你们这儿这个是什么呀？”我说我也不太清楚，我一直觉得是什么信号塔或者是电视台的电视塔之类的，那天听别人说是预防地震的装置吧。“妈妈，那什么叫防地震的？”“哦，就是可以提前知道什么时候地震。”“那为什么要地震呀？”“哦，这是一种自然现象。就是地会震动，房子会倒塌，东西会摇晃之类的。如果提前知道了，我们就可以跑出去保护自身安全啊。”“哦！”我哪能解释得清楚呀，呵呵，还好弟弟接过话去说：“舟舟，你看那儿，楼房的顶端，是不是有一个尖尖的小小的东西啊，那就是避雷针，看到了吗？”孩子随着舅舅的手望去，还真发现了避雷针。“哦，那儿，那儿还有。舅舅，楼房上为什么会有避雷针啊？”得，让弟弟去回答吧。只听弟弟说：“避雷针，又叫防雷针，是预防雷电的一种装置。因为下雨的时候总是打雷，打雷的时候又会产生电，电知道吧？”“知道，就是我们看电视用的电吧？”“嗯，差不多，不过，这打雷时候的产生的电威力很大，很危险，如果楼房太高就会被电到，那么楼房里面的人就会很危险。装上由金属做成的避雷针，这样打雷的时候，避雷针的顶端就会自动放电，这样就不会有危险了。”“哦。”我听得都云里雾里的，也难为孩子了。不过孩子下次再看到楼房顶端的避雷针时，依然会问为什么，呵呵，只是还没等我细细讲完，孩子就会说：“我知道，我知道……”
小鸟为什么飞不起来
昨天下午放学回家的路上，宝贝看到一个小朋友在追一只小麻雀，于是问：“妈妈，那只小鸟为什么飞不起来？”“哦，是一只小麻雀。”“那为什么飞不起来啊？”呵呵，就在孩子说话的功夫，小麻雀竟然飞起来了，飞到了马路对面的一棵大树上。于是，我说：“你看你看，小麻雀飞起来了。”“那它刚才为什么飞不起来啊？”孩子似乎追着刚才的问题不放，于是我说：“你想一想啊，宝贝，或许因为这是一只小麻雀，才刚刚学会飞吧，怕摔着，所以一开始不敢飞，后来看到被人追，所以一鼓勇气飞起来啦啊。也许是因为这是一只羽毛还没长满的小麻雀，想飞但又飞不高，所以才会被小朋友追，而且差点儿追上了呢。还有就是可能是小鸟下来这食物吃吧，这地上有人吃掉的饭渣还有人吃掉的甜瓜的瓜子呢。”“哦，妈妈你再说一遍好吗？”“嗯”，于是我又照着原话重复了一遍，不知道孩子心里想的是什么，或许是觉得好奇，也或许是对小麻雀充满了怜悯之心，但我想孩子是满足于这个答案的，所以他才会让我重复一遍。
今天早起上学，又看到了两只小鸟，一只飞得高，一只飞得低。于是宝贝又问：“妈妈，那只小鸟为什么飞得那么低呀？”我说：“或许那只飞得低的是小鸟，那只飞得高的是老鸟。”宝贝慌忙接过话说：“我知道了，那只飞得高的是鸟妈妈，那只飞得低的是鸟宝宝。”呵呵，我还说什么呢，给孩子一个甜蜜的微笑。
……
其实，细细想来，孩子诸如此类的问题真的很多很多，遇事总爱问个为什么，所记录的只不过是我印象中比较深刻的几个罢了，也曾记得孩子幼儿园看门的奶奶夸过宝贝，说这孩子就喜欢问个问什么（因为放学后我不能及时接孩子，委托看门的奶奶看过一段时间），“奶奶，这风扇为什么会转？”“奶奶，这收音机会什么会发出声音呢？”那天停电了，他又问：“奶奶，这收音机为什么又不响了？”……
那么作为孩子的爸爸妈妈，我们是不是应该耐心解答孩子的为什么呢？还是感觉无趣、幼稚、无聊，不予理会，搪塞应付了之呢？我觉得每个孩子的好奇心都是很强的，遇事总爱问个为什么，善问的孩子善思，这是一种好习惯，是一种积极思考和探索的表现，即便是打破沙锅问到底也无可厚非，这是这个年龄阶段所有孩子的共同特点。那么，很显然，作为父母的我们，积极引导，正面解难释疑才是最好的做法。一定不要认为孩子的话无趣无聊，放一放手中的工作，珍视和善待孩子的“为什么”，那么，我想对孩子的成长是大有裨益的。如果有时候真的解答不上来，那也没关系，不妨带着孩子走进《十万个为什么》，或是到信息量极大的电脑里查一查，既可以满足孩子的知识需求，还可以激发孩子探索科学奥秘的兴趣，反之，千万千万不要把孩子难得的探知兴趣扼杀在摇篮里，泯灭在萌芽状态。因为对于小小的他们来说，这个世界真是太奇妙了，哪怕是一棵树，一株草，亦或是一粒米饭，一滴水，一只小蚂蚁……
