工作多年，酸、甜、苦、辣可以说已经尝遍。当我看到第79期话题“教师的那些事儿”，那次和家长吵架，立刻在我脑子里浮现出来，犹如昨天发生一样。
大概是2007年3月，由于上面检查，学校让打扫卫生，包括教室、卫生区、走廊和过道的玻璃等全部清理干净。
学校命令一下，我马上给学生分工。分工结束，学生开始拿着工具依次离开座位，去指定的地方。前后两头的学生先出去，中间的学生在座位上还没有离开。我在讲台上还没有顾上挪动地方，就听到咣当一声，我心里一惊：坏了，谁把玻璃弄打了？这时就有学生急速跑来：“老师，老师，薛垂柳把玻璃弄打了。”我赶紧走出去，结果看到楼梯对口的窗户玻璃打了。原来薛垂柳在后门边坐着，我一说完，他就冲出了教室。来到这儿，向上猛一扑，想够最上面的玻璃，结果脚踢到窗户最下面一块玻璃，把玻璃踢碎了。那块玻璃不是一般的薄玻璃，是五公分的厚玻璃，极不容易烂。可见薛垂柳猛一窜，用了多大的力气！正好王校长经过，马上说：“这么厚的玻璃竟打碎了？给他家长打电话，让他赔。”
大家说说他该不该赔？
我给家长打通了电话。迟迟不见家长来。第二天，家长过来了，不是一个人，是两个人，薛垂柳的妈妈和他姨妈两个人一起来，见面就说：“我们是来学校学习的，不是干活的，你让俺擦玻璃，打碎了，凭啥让俺赔？”家长来者不善，带了帮手，来吵架的。我从来不喜欢和别人吵架，可看到家长出口就不论理，气也不打一处来，说话声调自然高了起来：“学生应该打扫卫生，保持教室和校园的卫生。我让学生擦玻璃不假，但全校那么多孩子，为什么只有你的孩子把玻璃踢烂了？损坏公物，照价赔偿，为什么不赔？”“你就是因为我们学生差，另眼相看，好学生你恐怕不会让他赔！”家长吼着。我看到他们不论里，更生气了：“再好的学生，损坏东西也照样得赔！”“你让俺干活，打了，就是不赔！”……
大家说，遇到这样的家长该怎么办？
我一个人，遇到两个不论里的人，真是秀才遇到兵，有理也说不清了。我很生气，但是，给她们又讲不通道理，干脆，让校长处理吧，“你们去给校长说吧，只要校长同意，可以不赔。”终于把两位“神”给打发走了。人家姊妹俩找到校长，说人家是擦玻璃弄烂了，说什么也不赔，校长也没办法，只好作罢。
事后，我也冷静下来了，开始反思。这件事能避免吗？答案是肯定的。可为什么会发生呢？首先，不管我有多少理由，让家长到学校和我吵架，这是不光彩的事，说明我工作没有做好，最起码没有让家长佩服我这个老师。第二，当家长说话不客气的时候，我没有冷静下来，和家长一般见识，高声吵架，双方才会越吵越厉害，有损教师形象。第三，在平时的工作中，对这个学生真的讨厌。这个孩子上课不听课，不写作业；喜欢欺负同学，人家的衣服在抽屉里，他给人家攥出来，扔到地上，用脚踩一踩，吐上几口痰；上课，他拿个饮料瓶，尿到瓶里，然后往其他人身上倒……可以说他几乎不隔天给我找麻烦。我找来家长竟是说人家孩子不对，家长心里能舒服？对我也肯定不满意。当我又说孩子打碎玻璃要赔的时候，家长可能想到老师在刁难人家孩子，一肚子气来见我。说话张口火药味很浓，吵架就发生了。
从这件事以后，我时刻提醒自己和家长说话注意方法。李镇西老师说过，家长和我们有一个共同的目标——教育好孩子，因此，教师和家长是同事，我们一定要尊重家长。再说，每个家长比我们更希望自己的孩子优秀，孩子不优秀，他们也很苦恼。我们需要和家长沟通，针对孩子的情况，共同协商，怎样教育好孩子，千万不要因为孩子作业不好、考试差、打骂同学……带着怒气和家长说话。本来孩子不好，家长就觉得丢人、窝火，老师说话在不客气，那真是火上浇油，容易让教师和家长矛盾激化。
吃一堑，长一智。以这次事件为教训，在今后的工作中，不让类似的事件再发生。
