三年级下学期写作训练----伟大的母爱作文
三年级写作训练---伟大的母爱小学《语文课程标准》第二学段习作课程标准前三条提到：第一，留心周围事物，乐于书
三年级写作训练---伟大的母爱 小学《语文课程标准》第二学段习作课程标准前三条提到：第一，留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。第二，能不拘形式的写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或者印象深刻的，深受感动的内容。第三，愿意将自己的习作读给他人听，和他人分享写作的快乐。老师必须认真扎实贯穿实施，努力使每个学生都达到标准。 本单元主题---“可贵的亲情和友情”：用一两件事写写父母对自己的爱，写写自己和父母之间发生的感人的事情。要表达出真情实感，写完以后读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再进行修改。 针对以上要求，我精心设置习作课堂教学环节，运用多媒体课件展示伟人孝敬父母的事例，展示孩子们不同年龄阶段的各种照片，创设情境帮助孩子们回忆和父母在一起的点点滴滴，让他们感受父母的疼爱，引导孩子们记录下可贵的亲情。 我的女儿在课堂上眼里泛着泪花，一次次被感动。她在作文中就学会抓住生活中的小事，写出了我对她的精心照顾和关心爱护。 伟大的母爱 三三班 刘一诺 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。我一出生，就寄托了父母全部希望。他们把我这个宝贝女儿当做掌上明珠。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。 妈妈把最伟大的母爱给了我。 从我出生到一岁，妈妈在家里精心照顾我一年没有上班。别的孩子都有摇篮车，小推车，孩子坐在车里，父母可以稍微轻松一下。可是我的妈妈从来不让我坐车子。一岁以前，我就是在妈妈的胳膊上和怀抱里长大的。【女儿很记心，睡前妈妈讲过的她小时候的事情，她居然都记得】 我一岁会走路会说话以后，妈妈给我买来各种益智玩具：串珠，积木，拼图等，和我一起玩玩具，不厌其烦的教我。还给我买来识字卡片和各种挂图，一个一个教我认识。我上幼儿园时，妈妈还把家里的电器，家具都贴上生字卡片，用有趣的方法教我识字，说话。【家里现在还保留着女儿小时候玩过的各种玩具，生字卡片，看着这些东西，引起了她对往事的回忆。】 在妈妈的精心照顾下，我这个小幼苗茁壮成长。妈妈经常带我去新华书店看书，公园游玩，带我回外婆老家过暑假。我的童年因为有了妈妈的陪伴，生活丰富多彩。 随着年龄的增长，妈妈更关心我的学习了，每天晚上妈妈把弟弟哄睡以后，还要起床给我批改作业，督促我及时改正错题。妈妈经常说：“再累再辛苦！也要照顾好你和弟弟！” 这就是我的妈妈，伟大的妈妈。她把全部的爱都给了我和弟弟。妈妈就像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。妈妈我永远爱你！
【妈妈作文点评】读完女儿作文，心中无限感慨：女儿长大了，懂事了，懂得妈妈无私的付出，并且会用实际行动感恩回报母爱。都说女儿是妈妈贴心温暖的小棉袄，真的是！虽然作文中某些用词连句还有待于修改，但是女儿的细腻还是表现在了字里行间！ 无数个生活中这样的小事构成了爱的乐章。看似微不足道的小事情，却饱含了妈妈深深的爱。不仅是我，天下所有的妈妈都深爱自己的孩子！孩子懂了即可，妈妈不求回报，只愿女儿健康地成长。
【妈妈作文点评】读完女儿作文，心中无限感慨：女儿长大了，懂事了，懂得妈妈无私的付出，并且会用实际行动感恩回报母爱。都说女儿是妈妈贴心温暖的小棉袄，真的是！虽然作文中某些用词连句还有待于修改，但是女儿的细腻还是表现在了字里行间！ 无数个生活中这样的小事构成了爱的乐章。看似微不足道的小事情，却饱含了妈妈深深的爱。不仅是我，天下所有的妈妈都深爱自己的孩子！孩子懂了即可，妈妈不求回报，只愿女儿健康地成长。