一个都不能少
-----家长会心得体会
魏敏芝主演的《一个都不能少》曾感动过不少观众， 我被魏敏芝把守 教室、不放过一个学生的敬业和爱心所感动。今天，油田二小在狠抓德育教育和学习质量的同时，坚持“一个都不能少”，把每一个学生看成是一棵期待浇灌的幼苗，通过学校和老师的辛勤浇灌，把他们培养成不拘一格的“参天大树”。学校教育机制的改变和老师的敬业精神深深感动着我。
学校的德育教育令人瞩目。“万事德为先”。自开学以来，学校先后要求学生背诵《小学生行为规范20句》、《小学生行为指南14条》、《小学生文明用语20句》、《四不准》，老师三令五申发短信让孩子背诵过关，一个都不能少，刚开始我对此很费解，后在孩子的作文《行为规范在我身边》中，才明白学校通过规范升旗仪式、要求学生穿校服、配带红领巾、值周等细节约束孩子，利用德育教育改掉学生的不良习惯，逐步养成轻松、快乐的学习习惯。
家长会紧贴学生教育，引导家长在孩子的教育上少走弯路。上周日举办的以“如何培养您孩子的学习兴趣”为主题的家长会，让我在孩子的教育问题上找到了适合自己孩子的方式方法。“注意把孩子原有的兴趣和知识联系起来，以激发孩子新的兴趣”、“试着让孩子创造问题，激发、陶冶孩子的学习兴趣”、“与孩子畅谈理想，引导孩子的学习兴趣”等在我培养孩子学习兴趣、激发孩子新兴趣上起到推波逐流的作用。陈老师选的文章很有实用性。
短信沟通架起家校配合的桥梁。孩子开学来，每日的短信让我更加了解孩子的行为和学习情况，有布置作业的短信、有提醒家长督促孩子的短信、有介绍学习方法的短信、有报喜的短信……四年级老师的工作量可想而知，周一清晨（提醒孩子不要迟到、穿校服）、班车上、晚饭后、甚至更晚的时间读着老师发来的短信，想着老师为了学生牺牲的休息时间，常常为之感动。在此，我诚挚地对老师说：“老师，您辛苦了！”
老师争抢“差生”一个都不能少。学生是学习的主体、老师的作用是主导、家长的作用是助力。本次家长会最让我感动的是陈老师所说的语文、数学、英语老师争抢“差生”的事情。“每个学生就像组成木桶的一块块木板，盛水的多少，最终取决于最短的那块木板。”学生的教育家长同老师一样负有不可推卸的责任，可更多的老师只看重“优秀的学生”，对所谓的“差生”置之不理，最多要求他们不要影响同学，他们愈发的感到自卑，因此破罐子破摔。可油田二小的老师却出现了抢“差生”的现象，他们把每一个孩子看成最优秀的，有的老师早来晚走，找个别学生谈心、辅导，甚至数学老师、英语老师争抢语文老师的“早读时间”，为的是提高班级的整体素质。
“播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运”。在良好的学习环境和氛围中求学，是油田二小全体同学的幸福和骄傲。为了孩子们更美好的明天，让我们携手并进，共同描绘孩子的多彩生活！
