今天，我们金钥匙读书会召开了一次特别的会议，说它特别，是因为这次的会议不仅仅是读好书，而且每个人还要说出优点来。
首先我们全体选择了一篇小作文，作文的名字叫“卖糖葫芦的老奶奶”。小宝先读，接着是爸爸和妈妈读。作文读完之后，我们开始进行交流：
小宝：我觉得这篇作文写出了老奶奶的样貌，比如围着银灰色的围脖，慈祥的眼睛等等；还有就是写了糖葫芦是什么样的，比较形象；最后的结尾我觉得写得好，“我喜欢那大的‘三味糖葫芦’，更喜欢那慈祥、热情的老奶奶。”
爸爸：这篇小作文写出了小作者与老奶奶之间的互动，也写出了老奶奶的音容笑貌，让读者感到老奶奶就在身边；作者用一个小细节写出了与老奶奶的谈话，让人感觉比较温暖。
妈妈：老奶奶写的比较丰满，从老奶奶的穿着、外貌，到老奶奶的语言等，都让人感到老奶奶就是我们生活中的普普通通的人，让人感到老奶奶就在身边；另外小作者描写的糖葫芦很形象，“大大的山楂、又香又脆的核桃仁、透明的冰糖……”让人看着都眼谗。
“我们来看看名师点评吧，作者用简单的笔墨刻画了一位慈祥的老人，语言朴实、亲切；借‘三味糖葫芦’联系买卖双方感情的纽带，字里行间流露着一种温馨的暖意。”小宝一字一句地读着。
“如果让你来写，你会怎么写？”我问着小宝。
“第一段写时间地点，点出老奶奶来，第二段写老奶奶的样子，第三段写老奶奶怎么卖糖葫芦的，最后写她是一位慈祥和蔼的老奶奶。”
“很棒呀！一篇作文写出来之后，要让读者感到真实和生动，让读者感到这就是活的人物，闭上眼就能感受到人物就在眼前，这才是一篇好作文。”我轻轻地对小宝说。
“我知道了，妈妈。”小宝点着头道。
“今天的读书会就到这里，大家要认真地体会和感受，争取写出更优秀的文章来。下次读书会活动时间和内容另行通知。”爸爸宣布结束了此次会议。
