体验田园生活
国庆小长假，我们带孩子回了家乡。正赶上农忙时节，让孩子去乡间小路上走一走，去田野感受一下丰收的喜悦；同时还可以让孩子在农村这个大课堂里，学习丰富多彩的内容，了解新农村的变化及农作物的知识。
到家第二天，正赶上家里收玉米。我们吃了早饭。便带着孩子去了田里。因为收割玉米的联合收割机还未到，我们便在村口的农家小院停了下来。
菜园里，红红的辣椒，举起了火把；紫色的茄子，挂在枝头，若隐若现，像与你捉迷藏。碧绿的萝卜擎着绿色的叶子，傲然挺立。一大片豆角，仍然群花盛开，长长的豆角像在荡秋千，在微风中飘来飘去。好一幅田园美景画，映入眼帘。
一群鸡在菜园里悠闲的散步。突然，其中的两只公鸡，斗起架来。它们很快就吸引了儿子的视线，只见儿子全神贯注的看着，还不时的为它们呐喊助威。斗了一会儿，两只公鸡终于分出了胜负，便四散逃离了。这时，恰逢收割机到了。我们离开菜园，前往玉米田。
到了田边，只见一辆大型的收割机，已在田里开始轰隆隆的作业。收割机所到之处，田野里便一片大地真干净！不见玉米杆的影子。儿子好奇的看着，仔细打量着收割机。后来他终于发现了其中的秘密：原来，收获的玉米棒子被屯积在收割机的肚子里；地面不见玉米杆，是因为玉米杆被收割机粉碎，秸秆返田了。我也感叹农业机械化，改变了人们的劳作方式，使人们从繁重的劳作中解放了出来。
我不禁陷入了回忆，在我小时候，玉米丰收的时节。家家天一亮，就到田里去掰玉米棒子，然后把棒子运到车上，再运到家里。到了家里还需要剥玉米皮，一直忙到深夜，才能休息。忙完还要到田地里，把玉米杆砍倒，再运到家里。任务繁琐而艰巨。现在，一台收割机，便解决了所有问题，让人们繁重的劳作，我怎能不感叹科技改变生活呢？
一声叫喊打断了我的思绪。原来玉米已收割完。老公招呼我去田野里拾玉米。我行走在玉米田，像个孩子一样的蹦跳着去拾遗落的玉米。
我一回头，看见孩子坐在汽车的阴影里，开始忙着写生呢！因回家乡那天，孩子从写生点回的，所以绘画工具都带着呢！看来，孩子想体验在田间地头写生呢！写生很多次，一般都在公园里写生。在田野里写生，破天方还是头一次。孩子可能觉得很新鲜，全然不顾太阳已照射到头上，仍在坚持作画。
我们很快拾完遗落在田野里的玉米。就要回家了。让我略有遗憾的是：孩子的画没有画完。不得不强行停止写生。我觉得，不要孩子去追求绘画的结果，只要孩子享受了绘画的过程，也就OK了。
读书玩耍两不误
孩子回到家乡，因家里信号不好，网速慢，电脑不能用；手机网络不稳定，也不能听评书，看微信。孩子暂别了网络、手机。便一头埋进课外书里，寻找乐趣。适逢放假，家里还开了小卖部。所以人来人往，热闹非凡。就是喜欢看书的我，也不能静下心来看书。可孩子不管不顾，闹中取静，仍然看书看的津津有味。我也佩服孩子不管置身于何处，都能全身心投入书中去，专注看书的那股劲头。
孩子看书多了，我又担心对视力有影响。便催促他放下书，休息一下。可孩子觉得没有什么好玩的。不肯停下，我只好采取强制措施，把书没收。孩子不得已，便放下了书。
看着孩子无聊，我就想让孩子动起来。于是，我便领着孩子去了邻居家，找以前略微熟悉的小伙伴玩儿。可惜小伙伴不在家，扑了个空。可热心的邻居坚持领儿子去找玩伴，我正求之不得呢！便一口答应了。
孩子一去，就玩了将近半上午。中午回到家里，吃饭也多了，笑容也多了。我问儿子：“你们都玩什么游戏啊！”儿子答：“农村孩子与城市孩子玩的并没有区别，我们会玩的游戏，他们也都会。就是有时他们说的家乡话，我听不太懂。”我安慰孩子：“慢慢来，语言交流不会造成玩耍的障碍，因为他们听得懂你说的话啊！”
孩子在家三天，除了看书。就又增加了玩耍。且还玩的不亦乐乎。小伙伴有时还到家里找他玩呢！看着孩子与小伙伴愉快的相处，玩耍。我也是很高兴呢！毕竟，孩子是要融入集体，才能懂得团结、互助、友爱，也才能体会玩耍的快乐。相信孩子有了这次愉快的玩耍经历。下次回家乡时，会有更多的期待呢！因为家乡也有小伙伴陪他玩耍呢！
时间匆匆而过，一眨眼。我们便又到了返程回焦作的时候了。看着道路两旁凉晒的玉米铺成的路，好像铺满了黄金，一片金光闪烁，直晃人眼。“玉米路”无限延伸好似没有尽头。既昭示着农民喜获大丰收的喜悦，也预示着农民生活、富裕、幸福。
