老师，播撒你的爱时也不要强人所难
这篇文章放在心里好几个月了，本来准备再保存到下个学期，在暑假里可以把它晒出来的。可是情况有了变化，现在可以提前贴出来了。
事情的缘由很悲伤，很简单。××是我班一个学习后进的一个女孩子。她的成绩差的原因主要是自己的学习态度和方法、习惯都不好，再加上家里的一些溺爱（我一直对这点想不明白：为什么不对她的学习方面要求严一些呢？）。不过她的优点也有很多：爱劳动、守纪律、注重团结、尊敬老师，所以还是比较受任课老师和其他孩子们的欢迎。这么一个称得上乖巧的孩子竟然成绩后进，我是看不过去的，一直对她加以开导，有时也有严厉的批评，但是成绩方面的进步仍是不明显。我虽然很是纳闷，但是也没有放弃，一直坚持着，直到那一天的到来，我认为这是一个转机（当初的想法，我认为所有的老师当初也都会这样想的）。
那天我正在上课，突然一个家长急冲冲地走到教室门前，点名找她。一问，是她的姑姑。她姑姑眼里含着泪水，把我叫道门外，哽咽地、小声向我替她请假。原来，她爸爸一直重病，那天医院下了病危通知，她就喊上孩子去见爸爸的最后一面！还说如果她爸爸真的去世了，可能还要耽误几天课。我很惊讶，一直听说她爸爸原来是个包工头，一直很有钱，可能从07年开始就有病了，所以家境日渐衰落。但是没有想到病这么厉害，我这个老师连这点情况都没有掌握，真是有点失职了。我看着××收拾书包，心里很难过，这么小的孩子真的失去了爸爸，她将怎么办？但愿她的爸爸能挺过今天！
可是，事实很残酷！第二天她没有来！啊，她爸爸真是不在了！可怜的孩子！那几天每当闲暇了，这件事一直萦绕在我的脑海里。我明白了，为什么她没有养成一个好的学习习惯？因为妈妈一直在照顾爸爸的病，对她的学习没有更多地放在心上；为什么她有了一些溺爱？因为她的亲人都同情她、怜爱她，所以对她的一些不足、缺点都是很包容！可怜的孩子！你要原谅老师今天才知道真相啊！她现在最需要什么？当然是安慰、温暖、帮助。对了，我可以组织孩子们举行一个主题班会，表达出我们对她的关心、帮助，让她体会到班集体的温暖。
对了，这虽然是一件坏事，但是通过这样我可以尽可能地挖掘出好的一方面：通过对她的帮助，既可以教育全班孩子都要有爱心，更重要的是借助集体的温暖，师生的帮助、爱心打动她，转变她！想到这里，我不由得有些激动，立即行动起来。我拿出笔开始策划班会方案。又问一问班里的“会计”还有多少班费。结果班费有点少，就号召大家都献一些爱心吧，我要多拿一些。用钱买什么呢？我就先给她买几本励志的书，希望她能从中吸取到前进的信心和力量。她的鞋子都破了，再给她买一双鞋吧！还要组织一个帮助小组，对她的学习、生活等方面进行帮助。好，就这么办，明天上午放学时通知孩子们，大家分头准备。
第二天的第一节是我的语文课。刚导完课，就看见她出现在门前。赶紧迎上去，一看，她的袖子上没有佩戴黑纱或者“孝”字的小臂章。啊，她爸爸没有去世啊！我不由得舒了一口气。小声地问她：“你爸爸怎么样？”“今天早上刚火化！”啊？“为什么不戴黑纱？”无语。“哦，是不想让大家知道？”“嗯。”她点点头。原来是这样啊，我真庆幸我这个急性子没有在昨天晚上放学的时候把我的方案公开了！要不然我怎么收拾啊！
当天回家的时候，我把这件事和朱含妈妈说了，我俩都不明白为什么要隐瞒爸爸去世呢？没有必要啊！如果是父母离婚了，隐瞒一下还可以理解。当时我就有了写这篇文章的打算，可是不能贴到“校信通”上，因为同学们会很快知道的，就放在心里吧。可是，前几天她妈妈给我打电话，请我找学校领导给××开转学证，下学期转到外地上学。这下子我的文章提前开禁了。
这件事的思考：1、作为班主任，我算不上合格的。因为没有掌握学生们的家庭情况。如果我早就了解了她的这一特殊情况，就不会经常做些“要理解家长的苦心”这些空洞无效的开导了，她的学习情况会很早的得到改善。2、作为老师想关心孩子的初衷是对的，但是不能强人所难，还要咨询孩子的意愿，因为不是每一个弱者都会接受别人的帮助，坦然面对别人的怜悯。如果我不问一问就贸然行动，或者她不愿意我还要坚持举行这个班会，效果会如何？我想每一个人都会明白，这就是好心办错事啊！
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