期中考试之后作文

     期中考试之后   

   上周进行了期中考试，卷子也是上周改出来的，但我一直没发。其原因是：有的孩子的确考得不好，我很想与孩子、家长交流一下，分析一下孩子没考好的原因；有的是发挥失常怕一次考试打消了孩子学习的积极性；还有的是孩子的习惯问题。我需要家长的配合…

首先，与孩子分析原因。卷子题量大，知识面广，但不难，都是平时所讲。主要是考察孩子整体把握知识的情况，及见到大题量的应对能力和做题时的用心程度。

对于没考好的孩子我总结了一下，一般是这样几种情况：

1. 用心程度不够。

平时我要求孩子做题时一定要“静下心来，稳住自己”，能做到这几个字的孩子就一定能考好，但如果真正能做好实属不易。有的孩子做题时不专心，特别是学习不太好的孩子，总不相信自己只相信别人，所以总想看看别人是如何解答的，这样势必影响自己做题。而我们现在学习的数比较大计算起来有了一定的难度，专心致志的去做还有可能出错，更别说不专心的啦。还有的孩子，不能坚持到底，开始比较专心，前半截卷子错误较少，但做到一半就坚持不住啦，或累啦，想放松一下自己；或管不住自己啦，想看看别人的。所以后半截的题出错较多，后面的题目一般都是“应用题”难度本来就大再加上用心不够，自然错的就多。

建议孩子养成做事用心且能坚持到底的习惯，一件事做不完绝不松劲，做事要有始有终。

2.做题习惯不好。

不认真审题者有，不会审题者也有。关于审题的方法，平时上课时老师都会讲到，只是有的孩子做题时不去运用。如：期中卷上有这样一道题：六一儿童节幼儿园的小朋友发牛奶，小朋友站了4队，每队21人，平均每个人发2包，一共需要多少包？

不少孩子见到平均就用除法，导致本题做错。这就是不认真审题的结果。

3.学的不扎实。

对于考的特别不好的孩子，一般是上课时听课效果不好，学习主动性差的孩子，上课听不好，课下巩固的也不好，自然是考不出好成绩来的。

对于这类孩子，要想改变这一现状，考出好成绩。需要老师、家长和孩子的共同能力，三者缺一不可。

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其次，与家长沟通。