默默辞职以后作文

                       默默辞职以后

                        突生事端

    周四中午吃饭时，默默对我说：“妈妈，我把英语小组长辞掉了。”

“为什么呢？”我大吃一惊，“你不是很喜欢这个英语小组长吗？”真是有点不能让人理解，因为前几天默默还兴致勃勃地给我说当上英语小组长后的一系列有趣的事情。

“因为我送作业晚了，杨老师就批评我，其实好多人都送晚了呢！”默默的话语间有明显的不良情绪，“所以我就不想干了。但是我只是给杨老师说我没有能力。”

突然之间，我感觉孩子一下子变得让我有点不认识了。我绝对没有想到一向乖巧懂事的默默竟然因为老师说了几句就这么任性。老师批评几句不是很正常的事情吗？她抗打击的能力怎么能这么弱？何况老师根本不是在打击她，因为她自己也说，老师提醒了要按时送作业，错的明明是她呀。

“那后来呢？”

“后来就在我们组又临时找了一个同学当组长，反正我是不干了！”

当时默默的情绪很不好，我没有说什么，大家就继续吃饭了。

                  心绪难平

可是我的心里一直很纠结，我一直在思考这件事情，默默不是特别要强的孩子，而且她不只一次地给我说过和杨老师之间的种种趣事，甚至对老师的鞋码都了解得清清楚楚，如果师生关系紧张的话，也不会这样啊？这是我了解的默默第一次和老师闹情绪。难道是孩子真的长大了？难道这是青春期叛逆心理的初露端倪？可她连九岁生日还没过呀？

                    另辟蹊径

一个下午，我都在思考这个问题。不行!我一定得向杨老师说明情况，一是就默默的不礼貌向杨老师道歉，二是想向杨老师了解一下情况，请她帮我一下忙。

我的及时沟通真的起了很关键的作用，杨老师和我一样，根本不知道这个孩子的小脑袋瓜子里竟然有着这样奇怪的想法，杨老师还以为是因为收作业等太忙，她才辞职的呢，然后我们商定了事情下一步的计划。

晚上，默默有点失落地说：“妈妈，我觉得杨老师以后对我一定很冷漠。”

“不会的，说不定老师在合适的时候还会找你呢！不信咱俩就打个赌。”虽然语气不确定，但是我已经胸有成竹了。

“妈妈，如果杨老师找我的话，我一定给老师说实话，而且我会更加努力地表现，争取把小组长的位置挣回来！”确实，她用的是“挣”这个词，孩子毕竟是孩子，这才是我熟悉的默默呀。

                   圆满结局

第二天下午放学后，默默兴奋地对我说：“妈妈，杨老师真的找我谈话了，我已经‘官复原职’了。”听得出来，她的心里也有说不出的轻松。我知道，这不是因为“官职”本身，而是因为她觉得老师没有对她冷漠，老师还是像以前那么喜欢她。

“但是，妈妈，对不起，我没有对杨老师说实话，我还是说我不干是因为没有能力。我觉得对不起杨老师。”

我没有再继续告诫她应该诚实云云，孩子的心理是复杂的，为她保留一点自尊，也许不失为另一种有效的教育。

同时，我也很感谢杨老师，在关键时刻，她的话语像春风温暖了默默的心灵，也让我这个做妈妈的甚是感动。

谢了。

               警钟长鸣

这件事很好地教育了我。有时候好多误会就是因为双方不了解造成的，尤其是面对一些说大不大，说小不小的孩子时，八九岁的孩子已经动了自己的“小心眼”，有些话也许他只给家长说，就像默默，一直到现在也没有给老师说实话。家长作为和孩子最亲密的朋友，往往能掌握孩子思想动向的第一手材料，把握好时机，拿捏好分寸，做好孩子和老师沟通的桥梁，这对于我们的教育有着很重要的意义。

说明：因为默默不让我给杨老师打电话，我把一些情节淡化处理了。