2010年10月26日
昨日听儿子说了个班里的小故事，全家笑得一塌糊涂，采下这颗闪亮珍珠悉珍藏。
俺班小黄嗓门大，人送外号“黄大嗓”。一日上音乐课，坐在教室最后的黄同学说了一句话被讲台上的老师听到了。老师没有发怒，眯眯笑着问，是谁在说话？老师话音刚落，教室响起整齐的声音——“黄大嗓”！老师倾身，有些疑惑的问，谁是“黄大嗓”？没人吭了。老师不急，温柔地笑，顿了顿说，好吧，谁是“黄大嗓”请主动举手，老师要给你“kou”五个小印章。教室哗然，只见小手林立，甭管“张大嗓”、“王大嗓”，还是真正的“黄大嗓”都将小手高高的举起，嘴里还叫着，老师，是我，我是“黄大嗓”。老师（如果是我，早笑趴下了）看此情此景，不紧不慢说道，好吧，下了课我把你们每个人的小印章都“扣”下来五个！
——也许经过了儿子的讲述，经过了我再次想象，这个班级故事多少会有些偏离原来模样。但我从孩子的笑声里找到了温暖。我喜欢这样的课堂，我喜欢我的孩子在这样的课堂。风趣幽默的老师，诙谐生动的讲堂。求学路很长，如果当一个孩子长大后对学习、对课堂都是无趣的回味，那样的路终究会很苦。
