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璐璐
明·罗贯中
浙江少年儿童
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2013·暑期
独自阅读
内容简介
内容摘要
《三国演义》以蜀汉兴亡为主线，集中地描绘了三国时期各势力集团的军事、政治、外交斗争：东汉末年，朝政腐败，各地的黄巾军蜂起。以镇压了黄巾军起家的曹操经过多年的征战，逐渐地统一了北方。曹操还不满足，他又挥师南下，准备借机把全国统一。赤壁一战，曹操被孙权、刘备联军打得“全军覆没”魏、蜀、吴三国鼎立的局面从此拉开帷幕。不久以后，孙权杀了刘备的义弟关羽，夺了荆州。刘备为了替关羽报仇，率领大军伐吴，大败而归。刘备回来没多久就病死了，丞相诸葛亮辅佐刘禅，治理蜀国。诸葛亮征服了南方蛮族，又采用联吴抗魏的治国方针，前后六次出兵祁山伐魏，不过还是没能成功，诸葛亮最后病死军中。还是不久以后，司马氏掌握魏国兵权，先后灭掉了蜀、吴两国，建立了西晋，统一了全国。
好词
好词
惊魂未定 面貌清癯 器宇不凡 忠心耿耿
仰天大笑 飘然而去 大逆不道 心服口服
浩浩荡荡 不以为意 水势滔天 星夜追赶
哭声震天 所向披靡 左冲右突 尘土飞扬
声如巨雷 肝胆碎裂 惊慌失措 随机应变
易如反掌 纵横天下 无地自容 心惊胆裂
同生共死 大仁大义 寡不敌众 百战百胜
无言以对 乌合之众 足智多谋 能征惯战
英才盖世 迫不得已 宁死不降 英明神武
如释重负 兵精粮足 名不虚传 鼾声如雷
大雾弥漫 皮开肉绽 对答如流 喜出望外
魂飞魄散 自告奋勇 稳如平地 损兵折将
火光冲天 大雨倾盆 人困马乏 地窄路险失魂落魄 面面相觑 恩怨分明 信义卓著
走投无路 义重如山 将功赎罪 勇不可当按兵不动 箭如雨下 物归其主 病入膏肓
枭雄之辈 奸猾之徒 披红挂彩 无言以答刀枪林立 大惊失色 弄假成真 喜不自胜
佳句
及
歇后语
佳句
1.刘备见他身长八尺，面貌清秀，头戴纶巾，身披鹤氅，很有点仙风古道。
2.曹军将士一惊之下，像决堤河水似的向西涌去。
3.“寡不敌众，胜负乃是常事。当年韩信辅佐高皇帝，也并非百战百胜，而垓下一战成功。国家大计，社稷安危，不是夸夸其谈之徒所能知道的。”这一番言语，说得张昭无言以对。
三国歇后语
（1） 孔明借东风——巧用天时
（2） 草船借箭——有借无还/满载而归/坐享其成
（3） 曹操杀吕伯奢——将错就错/错上加错
（4） 东吴招亲——弄假成真
（5） 鲁肃讨荆州——空手而归
（6） 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨/两厢情愿
（7） 刘备借荆州——有借无还
（8） 关公进曹营——单刀直入
（9） 张飞战关公——忘了旧情
（10） 张飞妈妈姓吴——无事生非
（11） 董卓戏貂蝉——死在花下
（12） 诸葛亮当军师——名副其实
（13） 诸葛亮摆八卦阵——内有奇文
（14） 貂蝉唱歌——有声有色
（15） 刘备请诸葛亮——三顾茅庐
（16） 徐庶进曹营——一言不发
阅读心得
不走寻常路，不做平常人
——读《三国演义》有感
有一个人，智谋惊人；有一个人，上知天文，下晓地理，知人善任；他，被人们当做智慧的象征；他，就是“诸葛亮”，人称，“卧龙”先生。
——题记
他，那个神机妙算的蜀汉丞相——诸葛亮。他不走寻常路，却演绎了自己不平凡的人生。
提起《草船借箭》，我想应该是家喻户晓吧：周瑜觉得诸葛亮比自己有才干，不杀他便是一患。于是，想出了一个在自己眼里可以让诸葛亮死而无憾的“妙”计——让诸葛亮十天造十万支箭，造箭用的材料还不给他准备齐全。但是诸葛亮利用自己的聪明才智，有利的大雾天气，鲁肃的忠厚守信与曹操的生性多疑，三天就成功地从曹操那里“借”来了十万余支箭。
我想，诸葛亮之所以能成功，仅仅只有他的聪明才智是不行的，如果诸葛亮只想到“造”箭，在周瑜的陷害下哪怕生活十天也必然造不好十万支箭；但诸葛亮不走寻常路，用向曹操“借”箭的奇计，顺利地将十万支箭三天内交给曹操。诸葛亮也是利用了他不走寻常路的这一点，成为了人民心中的智慧象征。
还记得有次做奥数题，绞尽脑汁也想不出好的解题方法。不知不觉地《草船借箭》，不知不觉地想到了诸葛亮——走不寻常之路，走出了自己的独特，走出了自己的风格，走出了自己的绚丽。“能不能换一种方法解题呢？这种类型的题按书上的这种方法解答这么难，我能不能把它想成和倍问题，换一种方法去解答呢？”说干就干，我拿起笔，在本子上写出了答案。用了1分钟左右的时间，用的是另一种方法；走的是不寻常之路，要做，就做不平常之人！果然，我的这种方法也得到了老师的认可。
走路，走不寻常之路，就像诸葛亮那样——走出自己的独特；做人，做不寻常之人，还像诸葛亮那样——做出自己的风格！
阅读箴言
走出绚丽，走出独特，走出与别人不一样的成功之路！
