我和儿子签合同
上周末陪儿子在英语班学习英语，教室外面是孩子们最喜欢的一个玩具摊位。每每下课孩子们都聚在那里，东瞅瞅，西看看。儿子当然也视那儿为一方乐土，总是留恋徘徊。
这不，下课了儿子又在玩具摊上淘宝，而我的思绪还停留在儿子的课堂上。自从二年级开设了英语课以后，一直担心从未接触过英语的儿子会掉队，所以暑期给他选择了一个英语课外班。报班前就抱着让儿子有机会多接触一点儿英语的观点，并不求深学。但是顽皮的儿子在课堂上总是调皮捣蛋，不能专心，26个英文字母操很长时间也不能熟练掌握。不想因为课外学习再呵斥儿子，但心中又为此着急，矛盾一直困扰着我。
正思量着，那边传来了儿子的呼喊声：“妈妈，过来。”走近一看，儿子手中握着一个小玩具，一脸祈求和渴望。知道儿子的用意，我只是默默地摇摇头。儿子更加渴望地看着我。我一时不忍心拒绝儿子的眼神，但又不想没有原则的乱买玩具，为难时突然一个念头闪入我的脑海。于是我对儿子说：“这个玩具多少钱？”儿子怯怯地说：“七块钱。”我接着说：“我可以给你买这个玩具，但是我不能白买。我想和你达成一个交易。”儿子奇怪地问：“什么交易？”我说：“你们学的字母操很好，我们小时候没有学过，我也很想学会，但是没有人能教我。我用这七块钱做为学费聘请你当我的英语老师，用一周的时间教我学会字母操。但是你如果不能兑现诺言将需要付给我违约金14块（翻倍），这个钱从你的零花钱中扣除。怎么样？”儿子略一思索后爽快地答应了。
晚上，儿子拿着玩具高高兴兴地回到家，电脑前我们一起制定了我们的合同书，一式两份，爸爸见证，我们分别签字画押。第二天儿子就开始认真地执教了，并且还专门为我制定了字母学习计划。每天很认真地督促我学习字母操，每一个动作，每一次发音儿子都精益求精。遇到儿子拿不准的读音或者动作，就记在书上，等待下节课时到老师那里印证，这样以来还多了几分对下节课的企盼。
一周来，我一边开心地向儿子学习，一边心中窃喜自己这一举多得的妙法。希望以此可以帮儿子叩开英语学习的大门。
附合同书：
合同书
甲方： 杨敏 乙方： 韩家铖
内容：2009年10月07日韩家铖先生和杨敏女士达成协议，韩家铖先生负责用一周时间教会杨敏女士26个英文字母的写法、读法和肢体动作，杨敏女士付给韩家铖先生7元钱买一个小刀（玩具）。如果韩家铖先生不能兑现诺言，将要交给杨敏女士违约金14元。
甲方签字：
乙方签字：
日期：2009-10-08
