换种方法看待问题
每天放学女儿总爱叽叽喳喳给我说个不停，分享着她的快乐，比如老师表扬了，又交上上新朋友了，测验的一百分了等等。当然也有不如意的时候，会委屈的想哭。 那种表情，好像世界末日到了，作为妈妈这时候当然要重视了，把孩子当朋友，打开她的心结，让她快乐起来是理所当然的事了。
组长“冤枉”我
“妈妈，今天组长冤枉我，我英语背过了，可她和其他人嘀嘀咕咕之后，告诉老师说我没背过。”女儿委屈地说。
“是吗？你们组长怎么这样，她学习好吗？”我有点气愤，想也没想就说。
“她学习不好，上次英语考了92分，她是组长不用背英语。”
“是吗？”我没有再说，意识到刚才说错了，那样做只能是推波助澜，沉思了一下我才说。
“宝贝，你组长可能是感觉你背得还不流利，你下次背得再流利些，她的严格使你进步更大，你不要怨恨她，应该感谢她，像你这样大度又聪明的孩子才不计较，是吧？”
“就是呀，妈妈，你说得对，这样我学习就更好了。”女儿的心结慢慢打开了。
看来刚才差点误导孩子，教育孩子也要三思而后行，不能感情用事。
我的朋友要和我“绝交”
“妈妈，今天我的好朋友陈平燕要和我绝交。”女儿又伤心欲绝地说。
“为什么？”
“她说她交了新的朋友，就要绝交一个朋友。”
“这是什么逻辑呀？没事，过几天她也许就回心转意了。你不是还有许多朋友吗？”
“是呀，我也又加进了好几个朋友。”
“你们先开心地玩，对朋友要互帮互助，珍惜友谊，过几天陈平燕就会找你玩的，以前不是也是这样子吗？”我开导女儿说。”
“是的，我知道了，也许过几天她就又来找我了。”
小孩子的事儿就是大事，做孩子的朋友，倾听她的烦恼，让她不再烦恼。
为什么别人都说我“能说会道”
“妈妈，为什么别人都说我‘能说会道’？”
“这个吗，好像一是你天赋好，你是卷舌，遗传你爸爸，据说卷舌的人口语表达的好，二就是你爱说，锻炼得多；三就是你看书多，积累的词汇多。”
“妈妈，看来我要多读书，多锻炼。”
“是呀，一定要多读书，发挥你的长处，口才好也同样可以给别人带来好处。谁伤心了，你就用你的好口才把他劝说好，谁遇到想不开的事儿，同样需要好口才劝解，妈妈不是给你讲过周恩来智答外国记者与诸葛亮舌战群儒的故事。”
女儿听我这么一说，知道自己口才好的好处这么多，脸上露出了笑容，唱着小曲走去看书了。
孩子小，遇见事情容易想不开，大人有时尚且如此，何况孩子，所以，我们要把孩子当朋友，倾听她的烦恼，和她一起分析问题，让她换种方法解决问题，让孩子乐观积极起来。
