尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——我心目中的好老师。
她，明亮的目光中闪烁着自信；她，优雅的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献的好老师——教我五年的班主任兼语文老师——张晓。
六岁入学，第一次见到张老师的时候，只觉得她的眼睛很大，就像两颗闪亮的黑宝石，闪烁着温柔的光芒，她拉着我的手，摸着我的头，一下子驱散了我幼小心灵的恐惧。三尺讲台上，张老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，我就喜欢上了张老师。
张老师擅长演讲。从一年级开始，张老师每天抽出一点时间来教我们演讲，丰富的表情，抑扬顿挫的语调，也就从那时起，我开始喜欢上了演讲，渐渐走上了演讲的道路。精诚所至，金石为开。可以说，今天我站在这里，面对大家，毫不怯场，这都是张老师的功劳，要知道我入学前是个很胆小的孩子，一个见到陌生人就会哭的孩子。
张老师还是个多才多艺的老师。每年六一和艺术节，张老师总会编排出别出心裁的节目让我们全班的同学都参加，然后利用课余时间带着我们排练，那时候我们是最乖的、也是最开心的，有几次因为我们的节目精彩还被推荐到河阳广场演出呢。那种经历、那种自豪，我至今难忘。
张老师的讲课很有方法。她打破了传统课堂把课文条分缕析的习惯，一节课讲两篇课文，不断变换的学习内容激发了同学们的好奇心和学习热情。她还常常把课文的重、难点制作成精美的多媒体课件，形象直观，激发了学习的兴趣，降低了学习的难度；点读系统的经常性应用，更是调动了每一个学生的神经，欢快活跃的气氛时常漫延整个课堂。
班会课是张老师作为班主任最看重的一项工作。张老师很少采用说教的方法给我们讲道理，而是根据每个时期同学中间出现的问题，确定班会主题，比如：诚信啦、安全啦、孝敬长辈啦……然后根据这些主题找很多的相关资料指导我们事先排练出节目，有小品、有故事、有快板等，在班会课上上演，锻炼我们能力的同时，将一些道理无形之中传递给同学们，同学们在欢声笑语中欣然接受，谁能不说这是班主任的高明之处呢。
亲爱的老师和同学们，今天，我的演讲没有慷慨激昂，因为张老师就是这样默默奉献的一位好老师，她像一条涓涓细流缓缓地、静静地滋润着我们的心田。她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路，给予更多的人希望之光。
