家长朋友：
您好！孩子们喜欢阅读，已经认识很多汉字了。所以，从今天开始，家长，孩子
大家共读一本书，就有了共同交流的话题，我们也就拥有了共同的语言密码。
快乐共读的具体做法:
1、家庭进行亲子共读后，建议父母和孩子一起讨论书里的内容。答案没有对与错，只要孩子敢于表达自己的真情实感就很棒。讨论的过程也是一个融洽亲子关系的过程，所以，您一定要做到让孩子快乐的和您一起讨论问题。（不知道讨论什么话题的家长，也可参考教师通过短信出的话题。）
2、家长记录您和孩子进行讨论的内容，共读的情况。（自愿）用您的笔记录孩子的精神成长史，这是孩子长大后父母送给他的最珍贵的礼物。
3、家长和孩子共写读后感受。（自愿，千万不要强求。）每一本书都会给我们带来一份营养，记录下自己对这本书的独特理解，让自己的思绪飞扬，飞扬！
4、全体学生都读完后，师生在班里进行读书交流会。教师记录孩子们的交流情况。
快乐共读的原则：
1、不要在乎孩子读多读少，而要在乎他是否喜欢读。
2、不要在乎孩子是否会用书上的好词好句写东西，而要在乎孩子能不能表达自己的真情实感。
3、不要在乎孩子读了多少本书，而要在乎他能否从书中汲取一些营养，为孩子的生命成长提供帮助。
快乐共读的要求：
请保护好大家共读的这本书，不要在上面乱写乱画。
怎样让这本书更有价值呢？我们班共读完这本书之后，要跟其他班的小毛虫们进行一个“爱心图书漂流”活动，让这本书传递友谊，传递爱心吧！
同样，你也会接到其他班毛虫们传来的好书，这样，我们就能花很少的钱读更多的书了。
读书的日子，我们收获快乐；读书的日子，我们收获友谊；让书香伴你入梦！
祝快乐永远！
你们的朋友：侯长缨
2008.11.21
