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白天的月亮作文

2019-08-28 
白天的月亮 (一)中秋节假期回来,和孩子们聊起了中秋节,自然地也聊起了月亮。假期之前,我们走在《用绳子牵着的
 

 

白天的月亮

 

(一)

         中秋节假期回来,和孩子们聊起了中秋节,自然地也聊起了月亮。

假期之前,我们走在《用绳子牵着的月亮》、《月姐姐》、《嫦娥》……一系列月亮主题诗句里,但每日天气阴沉,从未与月亮谋过面。中秋节那天,天气晴好,月亮也终于圆圆的亮亮的挂在了夜空了。

     很多孩子告诉我,自己的爸爸妈妈陪着他们看月亮了——

“中秋节的晚上,妈妈把小桌子搬到了院子里,摆上圆圆的月饼,红红的苹果,杯子里倒满了香甜的果汁,我们一家就坐在院子里吃着月饼看着天上的月亮。我还给爸爸妈妈朗诵了《用绳子牵着的月亮》呢!“王世桁的脸上是满满的幸福。

“我和妈妈一起到滨河公园里去了,公园里的月亮好圆好亮,广场上有很多小孩在做游戏,我想起了我们背的童谣《月姐姐》了,就邀请了好几个小朋友一起牵着手转圈圈玩,我们笑得可开心了。”王可说着,大家都禁不住一起拍着手背起《月姐姐》来。

“我和爸爸妈妈在月亮下举办了一次家庭读书会。”张恒铭更是兴奋和骄傲。“我先背了与月亮有关的几首诗:《静夜思》、《嫦娥》和《用绳子牵着的月亮》,然后,妈妈讲了关于月亮的神话传说:《嫦娥奔月》和《吴刚伐桂》,接着,爸爸给我们讲了一个科学故事《月球的奥秘》。

“接着呢?”孩子们都瞪大了眼睛,羡慕地急着问。

“我们还又猜了一些与月亮有关的字谜和谜语,说了与月亮有关的歇后语:八月十五的月亮——正大光明,猴子捞月亮——白欢喜一场。与月亮有关的成语:水中捞月、披星戴月、花好月圆等很多。”

“我还知道近水楼台先得月!”马宇航一声大叫,引得孩子们哄堂大笑。

 “最后,我们还一起唱了有关月亮的歌《小白船》呢!”说着,便自顾自地哼了起来。

热烈的掌声响起来。

         白天的月亮作文   

(二)

“老师,中秋节已经过去了,我们还读月亮的诗吗?“有孩子小心翼翼地问,语气中有几分不舍。

“孩子们,你们猜白天有月亮吗?”我问道。

“白天怎么会有月亮啊?只有晚上才会有,白天只有太阳的。”很多孩子摇头。

     “啊!有的,白天有月亮的!”赵昕迪突然喊了起来。“早上如果起得早,在天上还会看得见月亮,只不过月亮很模糊,不像晚上那么明亮了。”

     “就是啊,有时候我们来学校的时候,太阳都升起来了,可是月亮还在天空挂着呢!”有孩子轻声附和。

    “是不是月亮不舍得走啊?”

“孩子们,白天的月亮,就像你们说的那样,不舍得走,停在日本的金子美玲的诗中呢!”我的话还没说完,孩子们又开始叽喳开了。

“啊,金子美铃,我们还读过她的《全都喜欢上》呢!我好想全都喜欢上啊/这个那个/所有的东西/比如西红柿,葱,还有鱼/我都想一样不剩地喜欢上/因为这些/都是妈妈亲手做的……”

白天的月亮

(日)金子美铃

像肥皂泡一样的

月亮啊,

仿佛风一吹,

就会消失的

月亮啊。

这时候

在遥远的异国,

正穿越沙漠的

旅人

一定在抱怨说,

路太黑,太黑啦。

白天的

白月亮啊,

你为什么

不去照着他呢?

     当这首《白天的月亮》跃然在黑板上的时候,孩子们很快地进入了状态,很轻柔很轻柔地声音,读起这些悄悄的诗句。

“月亮啊,你怎么会像肥皂泡一样的呢?”我问道。

“因为天亮了,我就要离开了。”有孩子回答。

 “白天的白月亮啊,你为什么不去照着他呢?”我继续问道。

“可我不舍得离开你们啊!”有孩子调皮地接道。

“我想看你们拉着手转着圈开心地玩耍!”

“我想看看太阳姐姐长得什么模样!”

“可是,在遥远的异国,正穿越沙漠的旅人,一定在抱怨说,太太黑啦,太黑啦!遥远的异国在哪里啊?”我问道。

“我知道!”李毅林大声地喊道。

大家都惊讶地把目光投向了他。只见他走向墙上贴着的世界地图,手指着我们中国的地方:“地球是个球体,我们的中国在地球的东半球,当我们这里是白天的时候,那么,西半球的人们就是夜晚。”她的手又指向西半球的美国。“比如现在,美国就正是晚上,他们离不开月亮的。”

 孩子们不解地望着我。我拿出地球仪,当这个圆圆的有着蓝色、绿色、棕色等各种颜色的圆球出现在他们面前的时候,他们都不禁啊出声来了。我指着地球仪给他们简单讲了有关地球的知识,孩子们都朝李毅林投去了敬佩的目光,虽然她的解释并不完全科学和准确。

 “白天的月亮啊,你快去照着他吧!”我轻轻地呼唤。

“是啊,我应该到需要我的地方去!”

“我要做个对别人有用的月亮呢!”

 ……

欢乐中,白天的月亮到了遥远的异地去了,可是却也永远地留在了孩子们的心里。

       白天的月亮作文

(三)

     大课间,没做课间操,我站在讲台上批改作业。讲桌在讲台下放着,我弯着腰,脖子低得很低,一会儿便觉得脖子生疼。突然,感觉一个细小的声音在耳边说:“老师,请坐下改吧!”一个小板凳放在了了我的身后,是张思琪,说话细声细气的小姑娘,我抚了抚她的头,道了谢,坐了下来。

改完作业,抬头扭动又困又疼的脖子,看见王世桁在教室里各个角落仔细地找着什么,只见他蹲在一个课桌下面,吃力地但又小心地捡着什么,我走过去,见他小手心里已是满满地削铅笔掉在地上的碎屑了。马宇航看见了,也过去帮忙,两个小脑袋并拢着,一丝不苟。

听得几个孩子小声的议论,目光转移,见是他们围在中国地图和世界地图面前,手指着互相讨论呢。一个说他暑假去上海看世博会了,手指着上海的位置,自豪地说,是这里,看离我们河南省可远啦!一个说他去过新疆,还在那里见到了很大很大的一片油菜花地,说你见过夏天油菜花开吗,新疆好多,黄灿灿的,漂亮极了。还有一个指着世界地图说,我知道世界上有七大洲,四大洋,分别是什么什么,指着说着,如数家珍,说到某个地方的时候,也会不由地多介绍一些,那几个听着眼睛都瞪大了。

……

上课铃响,孩子们安静下来,目不转睛地望着我,我向他们叙述着这个课间我看到的一切,被表扬的,站在讲台上,眼睛里闪着明亮的光,孩子们为他们送去热烈的掌声。

        白天的月亮作文

“白天的白月亮啊,你为什么不去照着他呢?”《白天的月亮》又在教室响起,我更加坚定地相信,把美丽的事物带给孩子们,这些美丽的事物就会逐渐地变成他们身体里的一部分,他们会发现自己其实可以做得更好。

 

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