让学生在写数学日记中成长(6)（呈现日记）
位置与方向
三三班 杨嘉仪
原文网址：
http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=3135438&tempid=0.34476631715132844
修改前的数学日记：
大家能分得清东西南北吗？
方向和位置是我们生活中必不可少的，如果分不清方向，就会找不到回家的路。就比如五一期间我和爸爸妈妈去郑州，在商场里面，爸爸要找出口，却分不清南北，应该向北走的是出口，爸爸却绕了一大圈，找不到出商场的路口，问了别人才找到。第二天早晨，妈妈带我去省艺术中心参加比赛，我们怎么也分不清方向，不知从哪儿挡车，后来只有在警察叔叔的帮助下，找到了车，顺利到达了目的地。
在生活中我们一定要分的清方向，不然就会走弯路，丢掉自己。
评析：
数学日记的优点：
这篇数学日记属于生活日记，用数学的眼光来观察生活，记录生活，记录了作者最感兴趣的“位置与方向”问题。小作者在“五一”期间，和爸爸妈妈去郑州逛商场和去省艺术中心参赛过程中，因辨别不清方向，而走了不少弯路。很欣喜地看到，作者联系生活实际，体现了方向的重要性，感受到了生活中处处有数学。值得称赞！
数学日记的问题：
这篇数学日记，存在两个问题：第一是分段不明确，尤其是第二段，记叙了两件辨别方向的生活实例，却没有分段；第二是语言不够简练和标点符号使用不规范。
数学日记的修改：
因此，修改如下：
首先从分段开始，把第一段和第二段的第一句合并一起，作为第一段，这样子，一下子就进入凸显了主题。接着，把第二段内容做了一个“大手术”，把两件事儿分段来写，层次会更清晰。最后，把部分小问题稍作修改，使语言更简练，标点符号更规范，尤其是最后一段，通过增加和删除，突出中心，点明主题。
修改后的数学日记：
位置与方向
三三班 杨嘉仪
同学们，你们能分得清东西南北吗？方向和位置是我们生活中必不可少的，如果分不清方向，就找不到前行的路。
今年五一期间，我和爸爸妈妈去郑州，在商场里面，爸爸要找出口，却分不清东西南北。应该向北走才能到出口，可是爸爸在商场里绕了一圈又一圈，始终找不到出口。最后，我们实在没有办法了，只有问别人，才找到商场的出口。
第二天早晨，妈妈带我去省艺术中心参加比赛，我们怎么也分辨不清方向。不知从马路的哪边来乘车，就能到达目的地。后来，我和妈妈看站口的指示牌，同时找方向标志牌，又在警察叔叔的帮助下，搭乘上了车，顺利到达了省艺术中心。
瞧瞧我们一家人在郑州的经历，我想，你已经清楚认识到了方向与位置的重要性。在生活中，我们一定要辨清方向，找到位置，不然就会走弯路的。
辅导老师：雷书红
作者博客：快乐天使仪（可点击进入）
作者简介：
小作者叫杨嘉仪，她聪明善良、活泼大方，一双大眼睛透着聪颖。她在学习上努力进取，有恒心、有耐心。她热爱跳舞，喜欢唱歌。在学校的文化节中，因表现优秀参加了两个节目；在班级的读书交流会中，她热情参与，在第二期“科学在身边”的读书交流会中，她那“会隐身的硬币”科学小实验，激发了同学们学科学、用科学的兴趣。
她的博客里，记录了自己的喜怒哀乐。博文有：《家乡的苹果》、《快乐的一天》、《学校的早晨》、《科学小实验》、《我长大了》等，看着她的点滴进步，陪伴着她快乐成长。我有理由相信，她的明天会更加美丽！
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