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心随童心翅膀飞作文

2019-08-13 
心随童心翅膀飞郑州市管城区实验小学李茜身在小学的校园里第16个念头了,天天被孩子们包围着,和他们对话,与

  心随童心翅膀飞

                     郑州市管城区实验小学  李茜

   

    身在小学的校园里第16个念头了,天天被孩子们包围着,和他们对话,与他们相处,感受着他们的童真,他们的清澈荡涤着我,他们的天真感染着我。

   我教过学前班、教过美术、教过语文、教过数学,担过班主任,现在做大队辅导员是第9个年头了。可以说,小学阶段形形色色的孩子我都接触过,对他们爱着也对他们生气过,静下心来想,孩子们给我的更多的快乐和感动。

    在我刚毕业的时候教学前班,那都是些4岁半左右的孩子。有个叫孔滨的小男孩在下雪天摔倒了,他告诉我:“老师,不是我要摔倒,是我的屁股要摔倒。”多么稚嫩的想法!由不得你不去爱他。我前年变了个发型,头发不长,刘海很整齐,刚进一年级教室,孩子们就议论起来,我笑着说:“你们在说什么呢?能告诉老师吗?”一个小男孩站起来说:“老师,你的头发是真的还是假的呢?”我就走到他面前,让他摸一摸,接受他的“检查”。他摸过之后对大家说:“老师的头发是真的。”多可爱的孩子啊!他们就是这样,只要你让他说,他决不会把问题闷在心里。那年我带的一年级的孩子升入了二年级,而我仍然在一年级,下课了,班长张依和几个同学对庄稼的“庄”带不带“禾”字旁产生了争议,他们就一起跑到我的教室让我来明断。对于孩子们的信任,我倍感欣慰。刚毕业的时候我在学校住,有个叫刘岩的小女孩,天天放学了妈妈来接也不愿意回家,而是跟我到我的宿舍去,她其实是个很内向的孩子,有一天她问我:“老师,你有男朋友吗?”我很纳闷,问她为什么问我这个。她十分认真地说:“如果没有你就和我舅舅结婚吧!”我忍俊不禁又很感动,因为我感受到了孩子的爱,她希望我做她更亲密的人。我有什么理由不爱他们呢?

    在大雪纷飞的日子,我把没人接的刘瑞雪送到家里;在林双双拉到裤子里的时候,我为把她的裤子和身体洗干净,为她用粉红的皱纹纸做了一件漂亮的裙子;我的儿子是98年8月1日出生,而在六一儿童节,我还带着一群孩子在编排《铃儿响叮当》的舞蹈;我带孩子们去写生;带他们开展爱心助残活动、爱绿护绿活动,带小记者社会上参加各种体验活动;在报考中学的日子里,许海丽找我谈心,不知道上哪个学校好的时候,我为她打开心结……

 

    已经毕业的学生来看我搂着我的脖子叫“姐姐”的时候,他们说“老师我永远也忘不了你我长大了到国务院去上班我先来接你”的时候,我虽然知道那不过是孩子的“甜言蜜语”罢了,可我还是很受用,宁愿按他们的许诺去憧憬;我经常会在上完一节课的时候接到孩子们的信,那些信只是一片小小的纸,上面也许画着一幅画,或许写着一句“老师,我喜欢你”,有一次当我打开一个层层叠叠的小纸包时,里面有一张红色的纸上写着一句话:“老师,我叫张宏,一二班也有个张宏”,仅此而已。可我却分明感受到了孩子是在跟我说悄悄话,她把最想让我知道的话告诉了我,她在介绍自己呢!上学期二一班的刘珂把几个极小极小的海螺给了我,她说:“老师,那放在耳朵边,还能听见有声音呢!”在住校的日子里,偌大的校园只有我们几个人,郑爽的妈妈为我送来了一个手电筒;在教师节来临的时候,电话的声波会送来已毕业学生的甜甜祝福,他们上高中了,打电话告诉我上了哪所学校……

    这些我都记得,他们一点一点积淀在我心里,像一粒粒浑圆的珍珠,从不因时光的流逝而黯淡过一丝光彩。我爱学生,学生也爱我,他们童趣的话语,他们幼稚的行为,都在向我表示:可爱的孩子都拥有着一颗带透明翅膀的心。我在这一对对透明的翅膀中穿梭,怎会没有飞的感觉呢?

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