巧用水杯倒水
文：索梓涵
森林学校里有很多学生，学生们热爱学习，尤其喜欢在课下讨论数学题。这不，一下课，学生们又聚在一起讨论。
它们究竟在讨论些什么呢？我过去一瞧，才发现小动物们正七嘴八舌地讨论着数学题。
有两个没有刻度的水杯，一个能装5升水，一个能装3升水，请你用这两个水杯倒出4升水。
号称“数学小王子”的小松鼠皓皓发话了：“这道题给了一个3升水的水杯，那我们想办法倒出1升水。先把装3升水的水杯装满水，然后倒进5升水的水杯。再装满3升水的水杯，把水倒入5升水的水杯，这下3升水的水杯里就只剩下3-（5-3）=1升水了。然后把5升水的水杯倒空，把1升水倒进5升水的水杯，再把3升水的水杯倒满，然后倒进5升水的水杯，这样就倒出了4升水。”
小动物们啧啧称赞皓皓的方法巧妙。
这时，波斯猫欣欣也说出了自己的想法：“我也是找1升水，不过和你的思想不一样。你们看，有5升的水杯，倒出1升的水，就可以得到4升水了。我的方法是：先把装5升水的水杯装满水，然后向3升水杯里到3升水，那么5升水杯里只剩下5-3=2升水了。然后，把3升水杯里的水倒掉，把剩下的2升水倒进3升水杯，再把5升水杯装满。最后把5升水向3升水杯里倒2-1=1升水，那5升水杯里就剩下5-1=4升水了。”欣欣说完，得意洋洋地看着大家。
“嗯，这个方法也不错。值得学习。”大家点点头。
“我还有个方法，不知道可行不可行。”一向最内向的梅花鹿蓝蓝声音小小地说，“把两个水杯都倒满水，分别倾斜，让水位线成为水杯的对角线，5升水杯里还剩5/2=2.5升水。3升水杯里还剩3/2=1.5升水，然后用2.5+1.5=4升，也可以倒出4升水，我的方法对吗？”
皓皓说：“这种方法不一定对。题上没给杯子的形状，说不定杯子不是对称图形，所以不一定对。不过，这种思维想到就很了不起了。”
学生们的老师猫头鹰博士不知何时已经站在了窗台上。它对大家说：“数学在于思考。只要你们多动脑，数学成绩一定会蒸蒸日上的！我们一起努力！”
