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让读书成为习惯 让书香溢满校园(十二)作文

2019-04-14 
让读书成为习惯让书香溢满校园(十二)走近余秋雨——读《秋雨散文》有感刚上初中时,就从同学手里借到过一本《秋雨
 

让读书成为习惯  让书香溢满校园(十二)作文

 

        让读书成为习惯  让书香溢满校园(十二)

让读书成为习惯  让书香溢满校园(十二)作文

走近余秋雨

                   ——读《秋雨散文》有感

 

    刚上初中时,就从同学手里借到过一本《秋雨散文》,翻阅了一下,立即隐隐

的被一种掩藏在苍凉下的激情震撼,可毕竟当时还太小,半懂不懂的把一本《秋雨

散文》读完了,虽然有所震撼,可毕竟太远的距离把这种震撼本身削弱的半明半昧。

 

    怀着一种怀旧的心情收藏了这份震撼,我又拿起了这本书。

   

    翻开书卷,文字的连缀在我看来如车窗外连绵掠过的美景,每一格都有韵味,

而整体的韵味被一种一式的格调维系着。沁人心脾之间的,仿佛是杯珍藏多年的

香醇的热力,伴随着淡淡的书香。

 

    阅读文字,就像在追索作者的身影。言辞上,我读到了一位文人;笔触及的范

畴里,我读到了一位史人;而时时外泄的激情与理智中,我又读到了一位哲人。这

是我眼中的余秋雨,三位一体,而又根本的是他自己。

 

    《苏东坡突围》就是其中一篇给我强烈感受的文章。开头有这样的话:“心里

立即为苏东坡高兴,他的作品是中国文人的通用电码,一点就着,哪怕是半夜深山、

海峡阻隔,素昧平生。”阻隔的历史、阻隔的空间、阻隔的人生际遇,然而又是什

么使得这一切都不是阻隔,成了“一点就着”的“通用电码”?只能是一脉相承的中

华文化,是文化牵动了共同的认可,接洽与享有相互。余秋雨是文人,他无法摆

脱这种维系,又有哪个文人会摆脱呢?这是种永远存在的欣幸吧。

 

    当然,余秋雨不是只完成了文人“哀风叹月,顾影自怜”的责任,他还是个庄

重的史学者。关于苏东坡的被围,他解释说:“苏东坡......限于一个被文学史家

称为‘乌台诗狱’的案件中。这个案件的具体内容是特殊的,但集中反映了文化名

人在中国社会中的普遍遭遇......搞清了这个案件中各种人的面目,才能理解苏东

坡到黄州来究竟是突破了一个什么样的包围。”具体史实的分析,对人物性格的分

析,使我们清楚的看到,在中国历史上曾经有过一种可卑可鄙的觊觎环伺着我们的

艺术大师,形成了当时可笑的起哄,起哄似的传扬,起哄似的贬损。作为观史者的

余秋雨无法保持历史的镇定感,他选择了哲人的洞察与犀利呼喊道:“贫瘠愚昧的

国土上,绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人,一步步行进。苏东坡在示众,整个民

族在丢人。”

 

    文人的情结,史人的缜密,哲人的深沉。我读到这里,写到这里,感觉已经圆

满;但也许你会说,有一点苍凉。我要继续说:“也有年轻”。《老屋窗前》,他

满贮年少的浪漫回视;《道士塔》前,他也毫不迂回地喊:“我好恨!”

 

    写书是种人生,看书也是种人生,不只是看到了正文,还看到了写在人生边缘

上的注解......

 

    也许人生可以与据所有,也可以毫无挂碍,惟孑然一身。

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