初中的第一次段考结束后，学校照例召开了家长会。这次家长会上班主任樊老师讲的是如何面对考试，考试成绩出来后，家长如何面对孩子的成绩。下面是我整理后的家长会笔记：
一 怎样看待孩子的成绩
1、用发展的眼光去看待
看考试成绩是进步还是退步。
看预期目标是否达到。（目标的制定要在孩子能够实现的基础上）
2、用分析的态度去看待
家长要帮助孩子分析试卷，找到孩子失分的原因。
a 学习习惯：不用家长管，能自己做到充分的预习
预习要点：生字词－随堂检测－点拨，将不懂的做标记，第二天带着问
题去听课，这样能跟着老师的思路走，听课效果好。
家长对于孩子的预习要常抓不懈。
课堂上：要会听课－老师板书的内容是重点，老师没有板书但重复提到
或提示的内容也是重点。
课下作业：认真完成，书写工整，提高做题的第一次成功率。
重点：告诉孩子，有问题要马上找老师问，尽快把问题及时解决。告诉孩子，老师都喜欢爱问问题的孩子，鼓励孩子多问。（重复提到这件事）
b 学习方法：有针对性、适合孩子的、科学的方法。不能死学！
3、用科学的态度去看待
孩子的智力发展各不相同，充分肯定孩子的优点，将每一个小进步做为优
点适当放大，让孩子增加自信，继而增加学习的兴趣。
4、观念转变－不以分数的高低论成败
考试只是检验一段时间内对知识的掌握程序，不代表全部。应从考试当中
找到学习的弱点，进行相对的补救。告诉孩子不要在意这一次的成败，找出问
题才是关键所在。
学习上循规蹈距的孩子 ，能够得到考试的高分，但创造力不够;而那些思
想活跃，调皮的孩子，不走寻常路，目前可能差一些，但如果正确引导，会有
更大的潜力，会有很大的创造力，家长要有长远眼光！
二 走出家教的误区
1、错误的家庭教育对孩子影响非常大
一 包办型：力所能及的事情不会做，对孩子心理不利。
二 溺爱型：比包办型更加极端，百依百顺，甚至违背社会公德。
三 放任型：不负责任的家教形式，后果是造成孩子抽烟打架等不良行为。
四 粗暴型：一味地指责孩子，给孩子造成高压，这是愚蠢而简单的行为。
孩子的思维要开阔，要允许孩子有不同意见。
五 缺少与孩子的沟通：
老师会努力改善师生关系，鼓励孩子多和老师沟通，
家长在家庭中也要教给孩子各种沟通的技巧。
家长与孩子的沟通中最好的方法：学会耐心地去倾听！
六 学校、家庭、社会三结合：
将决定孩子成功与否，三方同等重要缺一不可。
正确方法：要及时和老师沟通，了解孩子的情况，也将孩子在家
中的表现反馈给学校，让家教同步，效果会非常好！
七 比较：拿自己的孩子同熟悉的孩子比较，继而抱怨孩子。
正确方法：要让孩子自己同自己比，同以前相比是进步或是退步，
进步就表扬，就肯定（不要吝惜）。
退步不要一味批评，要帮助孩子找到问题，解决问题。
家长会上听完樊老师的讲话，一边暗自佩服老师对家长心态的准确把握，一边想起了刚考完时的情景...
乐儿拿到成绩后，情绪有些低落。这次他的语文，数学，政治三门课都不理想。尤其对数学，似乎有些失去信心了，为了让他鼓起勇气，我的做法与老师的想法不谋而合了！虽然心里有些失望，但看到他失落的样子，我一句责备的话都没说，而是给予了充分的肯定。我先告诉他，这次的数学成绩虽然只考了83分，但已经有了很大进步！我给他算了一笔帐：一周前他们班曾进行过一次单元测验，也是120分的卷子，乐儿当时只考了65分，这次的83分比上一次增加了18分，这是非常喜人的效果！并告诉他这18分的进步和他平时坚持做的日积月累是分不开的！乐儿脸上有了些许放松。
接着我鼓励他，如果下一次再提高18分，83+18＝101，那就进入100分了，多好呀！乐儿经我一分析，似乎也觉得有些信心了，我问乐儿有没有决心在下一次的考试中再提高18分，101分对乐儿当然有诱惑，欣然同意了！但他张了张嘴，欲言又止的样子，我问他是不是怕到时达不到目标，乐儿被我一语说中，使劲地点了点头。这时我才静下心和他一起分析起卷子来。他的错误中，除了一些基本概念掌握得不好，错了一些填空和选择外，大多数的失分都是因计算错误而丢掉的，这个问题就好办多了，只要多做练习就行了，我把我的想法告诉了他，以后每天做几道数学计算题，用多做练习来提高计算能力.因为他做题时总爱出错，我又教给他一个方法：做题前用铅笔把每道题中乘除部分先画出来，这样就可以避免因看错题而出现的错误。经过几天练习，他的计算题错误率大大减少，有一天中午回到家就兴奋地告诉我“妈妈，数学老师今天表扬我了！”接着把情况给我讲了一遍，原来是老师布置的4道课堂练习题全做对了，正好老师在他旁边看到了，就一边看他做，一边表扬他，高兴得不行！....
老师讲完后，家长们都踊跃地发言，和老师讨论起孩子平时出现的一些问题，气氛很热烈，因为我要去接乐儿，所以提前离开了。
这次家长会很及时。初中学习刚开始，很多孩子一下子还没有适应这么多的课程，肯定会出现一些问题，及时正确地引导是很有必要的。开会时很多家长都表现出极大的兴趣，也都在反省自己平时的行为当中，是不是也有这样那样的错误做法，都在给自己对号入座。非常感谢老师给家长的提醒与建议，让家长能及时改正生活中的一些错误做法。这是一次成功的家长会 ！
